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    16．下列符号中只具有微观意义的是（　　）
    A．H2B．O3C．FeD．2S

    分析 根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．

    解答 解：A、H2宏观上表示氢气，微观上表示1个氢分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    B、O3宏观上表示臭氧，微观上表示1个臭氧分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    C、Fe宏观上表示铁元素、金属铁，微观上表示1个铁原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    D、2S微观上表示2个硫原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
    故选：D．

    点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列常见仪器的使用正确的是（　　）
    A．配制溶液可在量筒中进行
    B．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭
    C．烧杯不可以加热
    D．温度计不能用于搅拌溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品．如图所示是某实验分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物再图中已略去）．
    已知溶液B中含有一种二价金属化合物，溶液D中只含有一种物质．分析该流程，回答下列问题：
    （1）固体A的化学式为Cu，过程Ⅱ中的实验操作名称是过滤．
    （2）过程I中反应的化学方程式为Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑，该反应的基本类型是置换反应
    （3）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是Zn＞Ni＞Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．
    为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下实验，请你参与过程分析．
    【资料1】草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解，化学方程式为：
    H2C2O4•3H2O$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$ CO2↑+CO↑+4H2O
    （1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是d（填字母编号）．

    【问题讨论】用图所示装置进行实验：

    （2）实验前应先检查装置气密性．
    （3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是c、a（填字母编号）．
    a．浓硫酸       b．澄清的石灰水      c．氢氧化钠溶液
    （4）B装置的作用是检验二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收．
    （5）对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：
    ①加热前排出装置中的空气，避免发生安全事故． ②停止加热后使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收．
    （6）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，或FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2，或Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
    【数据分析与计算】【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数：
    铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
    铁的质量分数77.8%70.0%72.4%
    （7）称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数．
    ①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g，则14.0＜m＜15.56．
    ②实验前后称得E装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是76%．
    【实验评价】
    反思1：本实验中如果缺少C装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会偏小（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．
    反思2：请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷没有处理尾气 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    试回答下列问题：
    （1）从图①中查出关于钠元素的一条信息：钠的相对原子质量为23，画出的钠离子结构示意图．
    （2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC（选填“字母”）．
    （3）表示阴离子的是C（选填“字母”），写出其化学符号Cl-．
    （4）A和B两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质．
    （5）D中x=8，D元素的原子在化学变化中比较容易得（选填“得”或“失”）电子，该元素属于非金属（选填“金属”或“非金属”）元素．
    （6）钠原子和氯原子反应所形成的化合物的化学式是NaCl，该物质是由离子（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．
    （7）从H2O、H2O2、NH3三个化学符号中，写出两条相同的信息三种物质均属于化合物；三种物质中都含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列措施或事故处理方法正确的是（　　）
    A．电器着火时立即用水扑灭
    B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
    C．用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃出火场
    D．酒精泼洒桌面燃烧，迅速用水浇灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．A、B、C、D、E五种物质都含有一种相同的元素，相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应及条件已省略）．“-”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系．若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，E是一种白色固体，受热能生成A、D和一种有刺激性气味的气体．试回答下列问题：
    （1）上述五种物质中所含的相同元素是O（填元素符号）；E物质的化学式为NH4HCO3；
    （2）B物质名称为过氧化氢溶液；
    （3）上述五种物质中有3种属于氧化物；
    （4）自然界中，通过光合作用（填变化名称）可将D转化为C；
    （5）写出由C→A的一个反应符号表达式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．下列5个容器中分别盛有不同的物质，我能回答下列问题：

    其中属于混合物的是BCE，纯净物的是AD，单质有A，属于化合物的有D，属于氧化物的是D．（用序号填空）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．以下是四种微粒的结构示意图，有关各微粒的说法中，错误的是（　　）
    A．①的化学性质比较稳定B．②容易得到电子
    C．③④属于同种元素D．④是一种阴离子

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