实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将2.8g二氧化锰加入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,待反应完全结束后,共收集到1.6g气体。请完成下列问题:
(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为 g。
(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管(试管中都有未溶解的该溶液的溶质),若使甲试管中晶体减少,乙试管中晶体增加,需向烧杯中加入的物质是
( )
A.氯化钠 B.氢氧化钠
C.冰块 D.硝酸钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室探究氧气的性质需要一定质量的氧气.我校一化学兴趣小组为了探究氧气的性质需,用托盘天平准确称取3.16g高锰酸钾装入试管连接装置,加热制取和收集氧气,待高锰酸钾完全反应后,称剩余固体物质的质量为2.84g.请你参与计算:
(1)在锰酸钾中钾元素和锰元素的质量比为 ;
(2)3.16g高锰酸钾完全反应后,收集的氧气的质量为 (理论值,不计损失);
(3)在剩余固体物质中,由于锰酸钾能溶于水,二氧化锰不溶于水,可用溶解、过滤、烘干的方法获得纯净的二氧化锰,作为氯酸钾或过氧化氢溶液分解的催化剂.在上述反应中,最多可回收多少二氧化锰?
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水。由此判断蜡烛中一定含有的元素是 (填元素符号)。
(2)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为 .求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来 。
(3)在反应A+3B=2C+2D中,14克A完全反应生成44克C和18克D,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,正确的是( )
A.反应前后分子数目不变
B.反应前后原子种类发生改变
C.和化学性质相似
D. 是保持氧气化学性质的微粒
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科目:初中化学 来源: 题型:
“绿色化学”要求从根本上清除污染.它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化”的是( )
A.以氧化镁为原料制取MgCl2
B.实验室制取二氧化碳气体
C.工业上生成乙醛:2C2H4+O22C2H4O
D.煤、石油和天然气因为含碳,过度使用会加剧温室效应
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像不能正确反映对应的变化关系的是 ( )
A.用等质量氯酸钾制取氧气(是否用二氧化锰催化) | B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前) | C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 | D.氢气和过量的氧气在密闭容器中完全反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为___________,该实验说明水是由____________________组成的。
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图②所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________,如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么?_________________________________________
(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用____________来检验。
(4)今年,我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题是:“严格管理水资源、推进水利新跨越”,围绕这一主题采取的措施不合理的是( )
A.将工业用水重复使用
B.将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用
C.农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌
D.将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机
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