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    【题目】下列对课本中相关实验的分析不正确的是

    A．电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成

    B．NaOH与CuSO4溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律

    C．黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有间隙

    D．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成；NaOH与CuSO4溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律；黄豆与芝麻混合的实验不能说明分子之间有间隙，是物质之间有空隙；二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气。故选C.

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    【题目】下列家庭小实验中，不能获得成功的是

    A. 用2B铅笔芯做导电性实验 B. 用过滤的方法把硬水变成软水

    C. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 D. 用食醋除去热水瓶胆内的水垢

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    【题目】除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是

    A．CaCO3固体（CaO固体）——高温煅烧

    B．CO2（CO）——通过灼热的氧化铜

    C．CO2（CO）——通过灼热的炭层

    D．KCl溶液（CaCl2溶液）——滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤

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    【题目】如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图：

    ①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a ，b ，c ．

    ②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e ，f ，g ．

    按要求写出下列反应的文字表达式，并写出基本的反应类型：

    （1）硫在氧气中燃烧： ；

    （2）加热氯酸钾制氧气： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业用苛化法制烧碱，其原理是以石灰石和纯碱为原料，经如图所示的一系列操作完成．

    （1）①的反应条件是 ，X的化学式是 ；

    （2）②的化学方程式是 ；

    （3）溶液C的溶质是 （填化学式），③的方法是 ；

    （4）判断该生产过程中可循环使用的一种物质及理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】保护环境就是善待自己，造福人类，下列做法不利于环境保护的是

    A．城市生活提倡五公里以内出行，骑自行车或乘坐公共交通工具

    B．农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源，减少使用煤、柴火等传统燃料

    C．减少使用化肥，推广使用农家肥

    D．为减少环境污染，关闭所有的化工厂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明的溶液中的是

    A．H+、Cl－、HCO3－ B．Ca2+、CO32－、Cl－

    C．K+、OH－、Na+ D．Cu2+、SO42－、Na+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列燃料不属于化石燃料的是（ ）

    A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明、小华、小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．

    （1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的 装置（填编号），该反应的化学方程式为 ；该反应的基本反应类型 当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是

    （2）小华同学用浓HCl（具有挥发性）与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是 （填序号）．

    a．产生的CO2直接使石蕊试液变红

    b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红

    c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

    （3）小林同学用A装置制取氢气，他需要做的改动是 ，点燃氢气前一定要 ．写出氢气燃烧的化学方程式 ．

    （4）小军也用A装置制取氧气，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一集气瓶气体，发现浓度大的先收集满．由此可以得出，其它条件相同时，化学反应速率与反应浓度的关系是 ．

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