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    某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．
    【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明．
    【讨论】小明认为若剩余溶液显酸性，说明含有氯化氢；阿强认为小明观点不正确，原因是还需查阅氯化钙溶液的酸碱性．
    【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性．
    【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．
    实验操作实验现象实验结论

    甲同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加
     

    现象：溶液变为红色

    溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢．

    乙同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：
     

    反应的化学方程式是：
     

    丙同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象：
     
    【反思】为无害化处理上述含有盐酸的反应后溶液，可加入少量氢氧化钠溶液中和，请写出该反应方程式：
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,二氧化碳的实验室制法,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：【实验过程】：根据酸遇石蕊变红进行解答；根据盐酸和锌粒反应放出氢气进行解答；根据稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体进行解答；
    【反思】根据盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水解答．
    解答：解：
    【实验过程】：甲同学：酸遇石蕊变红，所以取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，现象：溶液变为红色；
    乙同学：盐酸和锌粒反应放出氢气，取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒，现象：锌粒逐渐溶解，有气泡产生；反应的化学方程式是：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
    丙同学：稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体，取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石，现象：石灰石逐渐溶解，有气泡产生；
    【反思】盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，该反应方程式：HCl+NaOH═NaCl+H2O
    答案：
    实验操作实验现象实验结论

    甲同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加 紫色石蕊试液
    现象：溶液变为红色

    溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢．

    乙同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：锌粒逐渐溶解，有气泡产生
    反应的化学方程式是：
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

    丙同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象：石灰石逐渐溶解，有气泡产生
    【反思】HCl+NaOH═NaCl+H2O
    点评：在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的知识进行分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4000个碳原子，直径约6～9nm，在低于-183℃时，泡沫具有永久磁性．下列叙述正确的是（　　）
    A、“碳纳米泡沫”是碳单质
    B、“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同
    C、“碳纳米泡沫”是混合物
    D、“碳纳米泡沫”是新型的含碳化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学做了一个趣味实验，如图所示（装置气密性良好）．

    （1）从燃烧条件分析，装置A中的白磷能够燃烧的原因有哪些？
    （2）待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）．解释试管中液面上升的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成
     
    色，说明蚁酸溶液显酸性；
    （2）根据蚁酸中含有
     
    元素，推测出生成物中含有水；
    （3）另一种生成物是气体，该气体有两种可能：
    ①：该气体是CO2  ②：该气体是
     
    ．
    将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
    Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则 ①
     
    （填“成立”或“不成 立”）；
    Ⅱ．若②成立，则装置B中的现象是
     
    ，装置C中反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母序号），该装置的一个缺陷是
     
    反应的化学方程式为
     
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为
     
    若选用C做发生装置，你认为选用C的优点
     
    ．
    碱石灰
    （3）实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷：CH3COONa+NaOH
    碱石灰
    △
     CH4↑+Na2CO3，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号，下同），可选用的收集装置是
     
    ．
    （4）实验室可用B装置制取二氧化碳气体发生反应的化学方程式为
     
    ，收集该气体的装置是
     
    ．
    （5）实验室通常用如图所示的洗气装置对氧气进行干燥，洗气瓶里面填装的药品可以是：
     
    ．
    A．浓硫酸       B．氢氧化钠溶液             C．氯化钠固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用碳酸钙的纯度为78%的石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，若制取17.6g二氧化碳，则所需要的
    石灰石的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在调研中你会发现，在实际生产和科学研究中，所用的原料有很多是不纯的，用含有杂质的原料来生产产品会使产品得质量下降，你有什么方法可以将下列物质提纯？
    （1）铁中混有少量的碳．
    物理方法是：
     
    ；
    化学方法是：
     
    ；
    写出化学方程式：
     
    ．
    （2）氮气中混有少量氧气．
    物理方法是：
     
    ；
    化学方法是：
     
    ；
    写出化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）制取氧气可以用B作发生装置，其收集装置通常是
     
    （填字母），请写出实验室制氧气的化学式表达式
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是
     
    ；用排水法收集氧气的合适时机是
     

    （4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成
     
    （填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲同学收集了食盐、明矾、烧碱、高锰酸钾、硝酸铵六种固体样品，他把这些物质分别研磨成粉后，请同学鉴别：（1）通过观察物质的颜色，可鉴别出来的物质是
     

    （2）若要用最简单的实验、最经济的试剂将余下的物质一次鉴别出来，所选试剂是
     
    ，具体做法是
     
    ．

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