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    19．某同学向如图实验装置中通入气体X，若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊，则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是（　　）
      A B C D
     X HCl HCl CO2 CO2
     Y（足量） Na2CO3 NaOH 浓硫酸NaOH
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据题干提供的信息进行分析，关闭活塞A，则X通过Y后能使石灰水变浑浊，说明X与Y接触后有二氧化碳；打开活塞A，则X直接进入试管中，没有二氧化碳．

    解答 解：A、若X是氯化氢，Y是碳酸钠，关闭活塞A，氯化氢通过碳酸钠与碳酸钠反应生成二氧化碳，进入石灰水会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则氯化氢直接进入试管中，不会使石灰水变浑浊，故正确；
    B、若X是HCl，Y是氢氧化钠，关闭活塞A，则HCl会与氢氧化钠反应生成氯化钠，HCl被消耗，进入石灰水不会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则氯化氢直接进入试管中，不会使石灰水变浑浊，故错误；
    C、若X是二氧化碳，Y是浓硫酸，关闭活塞A，二氧化碳通过浓硫酸后不与浓硫酸反应，进入石灰水会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则二氧化碳直接进入试管中，会使石灰水变浑浊，故错误；
    D、若X是二氧化碳，Y是氢氧化钠，关闭活塞A，则二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠，二氧化碳被消耗，不会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则二氧化碳直接进入试管中，会使石灰水变浑浊，故错误；
    故选A．

    点评 实验现象是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力，所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握观察实验现象的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学伴随我们的生产与生活．请回答：
    （1）波尔多液是优良的无机杀菌剂，其中具有杀菌作用的金属离子是Cu2+（写符号）．
    （2）课本上用燃磷法测量空气中氧气的体积分数时，水的主要作用是弥补氧气的体积（或测量氧气的体积）．
    （3）蔗糖溶液不能导电，其原因是蔗糖溶液中没有自由移动的离子或蔗糖以分子的形式分散于水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．有三瓶无色气体，已知它们是氧气、氮气、二氧化碳，要区别它们，可先将燃着的木条分别伸入三只集气瓶中，若燃烧更旺（填现象），证明是氧气；若熄灭，证明是氮气或二氧化碳；再向熄灭的两只集气瓶中分别倒入少量澄清石灰水（填试剂名称），振荡（填操作名称），若石灰水变浑浊（填现象），证明是二氧化碳，则余下的一瓶为氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．矿石粉碎B．铁丝生锈C．干冰升华D．冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据曲线回答下列问题：
    （1）t1℃时a、b、c三种物质溶解度的大小顺序是b＞a=c．
    （2）b物质接近饱和的溶液转化为饱和溶液的方法有降低温度、蒸发溶剂、增加溶质．
    （3）若用10%的a溶液100g稀释成5%溶液，需要加水的质量为100g．
    （4）下列说法正确的是BC
    A．将t2℃时c的饱和溶液降温，c的溶质质量分数变大；
    B．等质量的a、b的t2℃饱和溶液降温到t1℃时，a溶液中的溶剂比b中少些；
    C．c晶体中含有少量a时可以采取加适量热水溶解后，趁热过滤的方法提纯c
    D．b的溶液降温后一定有b析出
    E．用固体a可以配制20%的t1℃的溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液（主要成分为碳酸钠，还含有少量氯化钠，其它杂质不计）和石灰乳为原料制备烧碱，并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定．
    一、粗产品制备
    （1）将废碱液加热蒸发浓缩，形成较浓的溶液，冷却后与石灰乳混合．
    （2）将反应后的混合物过滤，得到的滤液进行蒸发结晶，制得NaOH粗产品．
    二、粗产品成分分析
    （1）取适量粗产品溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出现白色浑浊，该粗产品中一定不含有Ca（OH）2，理由是
    Ca（OH）2和Na2CO3能发生化学反应，在溶液中不能共存．
    （2）该小组同学通过对粗产品成分的实验分析，确定该粗产品中含有三种物质．
    三、粗产品碳酸钠含量测定
    （1）该兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，取10.0g粗产品，进行实验．

    （2）操作步骤
    ①连接好装置，检查气密性；
    ②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
    ③称量G的质量为12g；
    ④关闭弹簧夹C；慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；
    ⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气．
    ⑥再次称量G的质量，为13.48g．
    （3）问题探究
    ①F中的试剂应为浓硫酸，H装置的作用是防止空气中的水和二氧化碳进入G装置．
    ②事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO2．请仔细分析上述实验，实验值比正确值0.44g偏大（填“偏大”或“偏小”）；解释其原因（假设操作均正确）装置D中浓盐酸挥发出的氯化氢与装置E中NaHCO3反应产生二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图1所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题．
    （1）t1℃时，100克A的饱和溶液中含溶质的质量是20g．
    （2）t1℃时，将30g B物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）
    （3）下列说法正确的是BC．
    A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，析出晶体含有A和C
    B．t2℃，将A、B、C的饱和溶液分贝降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C
    C．从混有少量A的C物质中提取较纯净的C，可通过升温结晶的方法来实现
    D．t1℃时，欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器
    （4）如图2所示，向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后，锥形瓶中C中的饱和溶液变浑浊，请解释原因镁与盐酸反应放出热量导致温度升高，C的溶解度减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）
    A．CaO+H2O→Ca（OH）2B．C2H5OH+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2+H2O
    C．H2+O2$\stackrel{点燃}{→}$H2OD．HCl+NH3→NH4Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是电解水的微观示意图及电解水装置，回答问题：

    （1）电解水的反应表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，a管气体为氢气（填化学式），该实验说明水由氢元素和氧元素组成，此过程中发生变化的是水分子（填微粒名称，下同），最小的微粒是氢原子、氧原子．
    （2）某小组在模拟电解水实验时，发现正极表面附着红棕色物质，该物质是氧化铁（填名称），一段时间后，正负极气体体积比将＜（填“＞”、“＜”或“=”）1：2．用带火星木条放在b管尖嘴处，无任何现象，可能原因是氧气太少（说出一种可能原因）．
    （3）将含有8g NaOH的水溶液109g通电一段时间后，生成1g氢气，则电解所消耗水的质量为9g，电解水的剩余溶液中氢氧化钠的质量分数为8%．（提醒：电解水时，NaOH不发生反应）

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