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    “同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5×10－6m的颗粒物）的增多会导致灰天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是
    A．发展燃煤发电B．研发新能源汽车
    C．禁止焚烧秸秆D．加强建筑工地扬尘控制
    A

    试题分析：PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，只要能减少空气中悬浮颗粒物的量，就能对PM2.5的治理起作用。发展燃煤发电，会由于化石燃料的大量燃烧，产生大量的悬浮颗粒，所以对PM2.5的治理起不到作用， A正确；研究新能源汽车减少了污染物的排放，有利于PM2.5的治理，B错误；焚烧秸秆能产生烟尘，所以禁止焚烧秸秆，有利于PM2.5的治理，C错误；加强建筑工地扬尘控制，就减少了空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用，D错误。故选A。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（　　）
    A．红磷燃烧产生黑烟
    B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
    C．炭在氧气中燃烧发出白光
    D．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    海南盛产竹子，竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。
    （1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采
    用              法收集到了甲乙两瓶气体；
    （2）某同学按下图装置探究甲瓶中是否含有氧气及氧气的体积分数

    ①请标出仪器名称：a        ；
    ②红磷可在收集到的气体中燃烧，红磷燃烧的化学方程式为                         ；
    ③实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体肯定含有        ，请写出实验室制取该气体的一个化学方程式                                     。
    （3）检验气体中是否含有二氧化碳气体。
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论及解释
    向乙瓶气体中倒入        ，振荡
    		                           
    		反应的化学方程式为：
                         。
    （4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是                             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气中含量最多的气体是
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
    A．加入紫色石蕊溶液　　　　　B．插入燃着的木条
    C．闻气体的气味　　　　D．倒入澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列哪组气体都属于空气污染物
    A．O2、CO2、HeB．He、HCl、N2
    C．SO2、CO、NO2D．HCl、N2、O2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关“化学之最”的叙述中错误的是（　　）
    A．钨是熔点最高的金属B．最简单的有机物是乙醇
    C．金刚石是天然存在最硬的物质D．空气中含量最多的物质是氮气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气中体积分数约占78%的是
    A．O2 B．N2C．CO2D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响。国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2．5作为评价项目纳入标准。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物。
    （1）雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中       大量增加（填字母序号）；
    A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入颗粒物D．二氧化硫
    （2）防PM2．5专用口罩使用了活性炭的          作用；
    （3）请你提出一条防治空气污染的合理建议：                 

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