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近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
 
 吸附和蒸馏等方法可以净化水
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用
 
 检验地下水是软水还是硬水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(4)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节水的措施:
 
考点:水的净化,硬水与软水,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据净化水的常用的方法分析回答;
(2)根据硬水、软水的区别方法分析回答;
(3)根据生活中常见的节约用水的措施分析回答.
解答:解:(1)常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等,故填:过滤;
(2)由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量,可以采用加热煮沸的方法,故填:肥皂水,煮沸;
(3)生活中节约用水的措施比较多.例如:洗菜水浇花、冲厕,使用节水水龙头等,故填:洗菜水浇花.
点评:本题考查了水的净化以及硬水和软水的鉴别和硬水的软化方法、节水措施,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

自从在我国部分地区出现非典型肺炎疫情以来,一些医用消毒剂走进了百姓家.过氧乙酸(C2H4O3)是一种高效消毒剂.请根据过氧乙酸的化学式(C2H4O3)回答:
(1)过氧乙酸由
 
种元素组成,属于
 
物.(填“化合”或“氧化”)
(2)过氧乙酸的相对分子质量;
(3)过氧乙酸分子中各原子个数比;
(4)过氧乙酸中各元素的质量比;
(5)过氧乙酸中碳元素的质量分数(精确到0.1%).

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某混合气体可能含有CO、H2、CO2和H2O(蒸气),进行如下实验推断其成份(假设各步均完全反应).根据实验步骤和现象,请你推断可能有的组合(写出其中的三种即可).
(1)将混合气体通过生石灰和固体烧碱的混合物,混合气体的体积明显减少.
(2)再通过炽热的氧化铜,固体变成红色.
(3)再通过澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊.
可能有的组合:
 
 
 

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(1)用含四氧化三铁80%的磁铁矿石2900t可以冶炼含杂质2.5%的生铁多少吨?
(2)用这些生铁与稀硫酸反应,最多制得硫酸亚铁多少吨?(计算结果保留0.1)

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小明购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙,标签如右.为测定其碳酸钙含量,小明进行的实验是:①称取样品5.1g;②加入足量的100.0g的稀盐酸充分反应(杂质不与稀盐酸反应),称量反应后剩余物质的总质量为102.9g.计算:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:
(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为
 

(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(3)每个黄曲霉素分子中有
 
个原子;
(4)15.7g黄曲霉素B2中含有
 
g氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把100克质量分数为95%的硫酸溶液稀释成质量分数为15%的硫酸溶液,求:稀释后溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备.利用如图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题.

(1)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用图中的
 
装置(填编号),该反应的化学方程式为
 
;用排水法收集满O2并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
 

(2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
 
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:
 

②制取并收集NH3,应该从图中选择的收集装置是
 

③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的
 
.(填序号).
A.固体氢氧化钠            B.浓硫酸             C.生石灰.

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请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式.
(1)用作食品干燥剂的物质是
 
;(2)其固体能用于人工降雨的是
 

(3)用于改良酸性土壤的物质是
 
;(4)能还原氧化铜的氧化物是
 

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