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化学是一门以实验为基础的科学,请结合图回答问题。

(1)图中标号①仪器的名称是____________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的文字表达式为______________________________,加热时试管口应略向下倾斜的原因是___________。

(3)通常情况下,硫化氢气体是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S)。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为_____(填字母),若用D装置收集该气体,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。为了防止中毒和污染空气,多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收,生成硫化钠和水,其反应的文字表达式为__________。

锥形瓶氯酸钾氯化钾+氧气防止冷凝水倒流使试管炸裂Ba硫化氢+氢氧化钠硫化钠+水 【解析】 (1)据图可知:仪器①是锥形瓶; (2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾 氯化钾+氧气;加热时试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂; (3)用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体属于固液常温型,故选发生装置B;硫化氢密度比...
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相关习题

科目:初中化学 来源:云南省曲靖市2018届九年级中考化学试卷 题型:填空题

化学用语是国际通用语言,它是学习化学的重要工具。

(1)请用化学用语填空:①三个氩原子_____。②两个三氧化硫分子_____。③碳酸根离子_____。④二氧化硅中硅元素的化合价_____。

(2)写出下列符号中数字的含义:①Al3+中“3+”表示_____。②NO2中“2”表示_____。

3ArCO32-2SO3O2 一个铝离子带有三个单位的正电荷一个二氧化氮分子中含有2个氧原子 【解析】 (1)①元素符号前加数字,表示原子个数。②化学式前加数字,一般表示分子个数。③一个碳酸根离子带两个单位的负电荷。④化合物中各元素化合价的代数和为零,在化合物中氧元素的化合价为-2,设二氧化硅中硅元素的化合价为x,则x+(-2)×2=0,解答x=+4(2)①离子符号右上角的数字表示离子...

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 4.1空气的成分 题型:实验题

实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

40mL

20mL

10mL

________

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,________(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是________

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)________、________.

(1)17% (2)装置二 能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应 (3)装置内铜粉的量不足 未降至室温就读数 【解析】 (1)注射器内气体减少的量就是氧气的体积,则实验测得空气中氧气的体积分数为:×100%=16.7%; (2)装置二与装置一装置比较,装置二中的气球在玻璃管的后部,更易让空气流通,氧气与铜能充分反应; (3)在测定空气中氧气的体积分数...

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 4.1空气的成分 题型:单选题

空气成分中,体积分数约占21%的气体是( )

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

A 【解析】 A、氧气占21%,故选项正确; B、氮气占78%,故选项错误; C、二氧化碳占0.03%,故选项错误; D、稀有气体占0.94%,故选项错误; 故选A

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科目:初中化学 来源:2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习:2.2.1 二氧化碳的奇妙变化 题型:单选题

能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是

选项
 

实验操作
 

实验现象
 

A
 

将燃着的木条伸入集气瓶
 

木条燃烧更旺
 

B
 

将带火星的木条伸入集气瓶
 

木条复燃
 

C
 

将气体通入澄清石灰水
 

石灰水变浑浊
 

D
 

将气体通入蒸馏水中
 

有气泡逸出
 

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 二氧化碳不可燃不助燃,能使燃着的木条熄灭。但使燃着的木条熄灭使所有不可燃不助燃气体的共性,不能用于验证二氧化碳;能使澄清石灰水变浑浊,是二氧化碳的特性,常用于验证二氧化碳。选C

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科目:初中化学 来源:2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习:2.1.2氧气的制取 题型:单选题

实验室制取氧气时,必须满足的条件是(  )

A. 必须使用催化剂

B. 必须用含氧元素的物质作反应物

C. 必须用排水法收集

D. 必须用带火星的木条检验是否收集满

B 【解析】 A、实验室用高锰酸钾制取氧气时,只加热即可,不需用催化剂,故错误;B、实验室制取氧气的物质有:KMnO4、KClO3、H2O2,都含有氧元素,根据质量守恒定律,必须用含氧元素的物质做反应物,故正确;C、因氧气的密度大于空气的密度,还可用向上排空气法收集,故错误;D、用排水法收集氧气时,不需要用带火星的木条验满,故错误。故选B。

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科目:初中化学 来源:2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习:2.1.2氧气的制取 题型:单选题

下列关于工业制取氧气说法不正确的是(  )

A. 工业制氧气的方法是分离液态空气

B. 该过程属于物理变化

C. 该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同

D. 经过净化除尘后的空气属于纯净物

D 【解析】 A、工业上制氧气采用的是分离液态空气法:在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后加热;由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中出来,剩下的主要是液态氧,故说法正确;B、整个过程中没有新物质生成,属于物理变化,故说法正确;C、该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同进行分离,故说法正确;D、经过净化除尘后的空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物,故说法错...

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科目:初中化学 来源:天津市2018届毕业生学业水平考试第二次模拟化学试卷 题型:单选题

下列实验现象和对应结论的描述都正确的是

A. 向某无色溶液中滴酚酞溶液,溶液变红色——该溶液一定是碱性溶液

B. 向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生——该固体一定是碳酸盐

C. 向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀——该溶液一定是硫酸溶液

D. 把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭——该气体一定是二氧化碳

A 【解析】 A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,向某无色溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色,该溶液一定是碱性溶液,正确;B、碳酸盐与盐酸反应放出气体,但与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐,也可能是活泼金属等,故选项错误;C、向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,该溶液不一定是硫酸溶液,也可能是硫酸盐、碳酸盐、硝酸银等,故选项错误;D、把燃着的木条伸入某无色气体中,...

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科目:初中化学 来源:2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习:3.1.1微粒的性质 题型:填空题

如图,取一根约30 cm长一端封口的细玻璃管,先在玻璃管中加入滴有红墨水的水至玻璃管容积的,再滴入无水酒精,使其充满玻璃管。用手指堵紧开口的一端,颠倒数次。

此实验说明微粒之间有____________,微粒能相互进入对方的__________中,导致液体混合后总体积__________。

空隙空隙减小 【解析】 因为分子间存在着空隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中,使得水和酒精混合后的总体积变小了。

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