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    养育着永清人民的河流是湾河，它是我们饮用水和生活用水的重要取水地，我校某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从湾河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
    （1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末，搅拌，溶解后静置一会儿；加明矾的作用是
     
    ．
    （2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是
     
    ，其作用是
     
    ．
    （3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，说明河水是
     
    （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
     
    ．
    （4）“保护母亲河，从小事做起”．请写出一项你能做到有利于保护水资源的事情
     
    ．
    考点：水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：（1）明矾可以用作净水剂；
    （2）玻璃棒的用途有搅拌、引流、转移物质等；
    （3）利用肥皂水可以检验硬水和软水；
    加热煮沸可以杀灭病菌；
    （4）禁止向河水中排污有利于保护水资源．
    解答：解：（1）净化水时加明矾的作用是促进水中悬浮杂质的沉降．
    故填：促进水中悬浮杂质的沉降．
    （2）图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流．
    故填：玻璃棒；引流．
    （3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；
    加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，因此家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸．
    故填：硬水；加热煮沸．
    （4）学生能做到有利于保护水资源的事情是不把生活污水或实验后的废水排入河中．
    故填：不把生活污水或实验后的废水排入河中．
    点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    脑白金，即褪黑素，化学式为C13N2H16O2．近年来，科学家发现人的大脑分泌物--褪黑素决定人寿命的长短，随着年龄的增大，大脑分泌褪黑素的能力逐渐下降，到中年，快速下降．褪黑素在延缓衰老方面有深远的意义．下列有关褪黑素的说法错误的是（　　）
    A、褪黑素是一种化合物
    B、褪黑素中含有碳、氮、氢、氧四种元素
    C、褪黑素由13个碳原子、2个氮原子、16个氢原子、2个氧原子构成
    D、中老年人适当补充褪黑素，使体内褪黑素的含量维持在正常水平是有必要的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由碳、氢、氧、镁四种元素来组成物质，请按要求填写化学式：
    （1）一种元素组成的单质：
     
    、
     
    ． 
    （2）由两种元素组成的化合物：
     
    、
     
    ．
    （3）由三种元素组成的化合物：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．请回答：
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
     
    ；
    （2）t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃所得到溶液中溶质质量分数由大到小为
     

    （3）要使t1℃接近饱和的C溶液变为该温度饱和溶液，可采用的方法是
     
    （只答一种）．
    （4）t1℃时，向50g水中加入20gA物质，充分溶解后所得溶液的质量是
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学去缙云山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是
     
    ．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是
     
    ．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性，除去水样中的色素和异味．
    （4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是
     
    （选“硬水”或“软水”），可以用
     
     来鉴别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年年初，在海地和智利相继发生了强烈的地震，造成了极大的人员伤亡和财产损失．地震后面对浑浊的河水，请你设计一个办法利用木炭、柴草、毛巾、塑料瓶和炊具、餐具等有限条件，对河水进行净化，并杀菌消毒，成为安全的饮用水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验称取生铁样品10克．放入烧杯中，加入一定量的稀硫酸，充分反应后称量，发现烧杯中物质的质量比反应前减少了0.34克，求生铁样品中铁的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合图示装置，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a．
     
        b．
     

    （2）上述装置可用于实验室制取和收集某些气体：
    ①如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是
     
     （填序号），反应的文字表达式
     
    ，所选发生装置中还缺少
     
    ．检验收集气体是否收集满的方法是：
     
    ．
    ②若B中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取
     
    气体，收集该气体可选用
     
    装置，反应的文字表达式是
     
    ，检验该气体的方法是
     
    ，化学反应表达式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是三种微粒的结构示意图，其中达到稳定结构的是
     
    （填序号，下同）；属于金属元素的是
     
    ．

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