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下列关于测定空气中氧气的含量实验(图中药品为红磷和水)的分析中,不正确的是

A.氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
B.不能用木炭代替红磷
C.图I中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一
D.图II所示装置也可以测定空气中氧气含量

C

解析试题分析:测定空气里氧气的含量,是利用红磷燃烧消耗空气里的氧气后,使瓶内压强小于外界大气压,当打开弹簧夹时,在瓶内外压强差的作用下,水就会被压入瓶中,使液面大约上升至原来瓶内气体体积的1/5,这样通过有形的水柱体的体积来暗示无形的氧气在瓶内空气里的体积,从而推算出空气里氧气的体积含量。
A. 由于氮气不与红磷反应且难溶于水,故红磷燃烧只消耗其中的氧气,故能完成其中氧气含量的测定,正确;
B. 由于木炭燃烧后生成二氧化碳气体,故虽然消耗了瓶中的氧气,但同时生成了新的气体,所以瓶内压强变化不大,故不能用木炭代替红磷,正确;
C. 图I中进入广口瓶的水约占广口瓶空间体积的五分之一,错误;
D. 图II所示装置也可以测定空气中氧气含量,正确。故选C
考点:测定空气里氧气含量的探究
点评:熟练掌握用红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、操作、现象、结论、注意事项等问题,是解答本题的关键。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,我们应当了解水,爱护水资源.

(1)A装置水的作用是
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
防止溅落的熔化物炸裂瓶底

铁丝与氧气反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

(2)B为电解水的实验装置,b试管产生的气体为
氧气
氧气
,当某一电极上产生5mL气体时,则另一电极产生的气体体积为
10mL(或2.5mL)
10mL(或2.5mL)

电解水的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

该实验说明水是由
氢氧两种元素
氢氧两种元素
组成.
(3)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约用水.
①生活污水中含有碎菜叶、鱼磷片、泥沙等固体杂质,要除去这些固体杂质,可采用沉淀、
过滤
过滤
等方法;处理后再用C装置进行净水,其中第三层应加入具有吸附性的物质是
活性炭
活性炭

②为了测定通过上述净化的水是硬水还是软水,可加入
肥皂水
肥皂水
进行检验.
③要成为生活饮用水,必须经过消毒步骤,通常将漂白粉 溶于水,吸收空气中的二氧化碳且有水参加反应,可生成碳酸钙
(CaCO3)和次氯酸(HClO).写出该反应文字表达式
次氯酸钙+水+二氧化碳→碳酸钙+次氯酸
次氯酸钙+水+二氧化碳→碳酸钙+次氯酸

(4)下列关于预防和治理水污染的建议,其中合理的是
AC
AC
(填字母).
A.科学使用高效低毒的农药、化肥    B.禁止在所有水域内养殖
C.禁止在饮用水的水源保护区设置排污口.

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