科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题
判断下列符号中数字“2”的意义，并将其序号填在相应的横线上
①2O、②O2 、 ③2 CO2、④
、 ⑤ 2SO42-；
（1）表示分子个数的是___________________ （2）表示离子个数的是____________
（3）表示离子所带电荷数的是_____________ （4）表示原子个数的是____________
（5）表示分子中原子个数的是___________
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科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
如图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化学 来源：江西省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题
某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：
【设计实验方案】实验装置（如图2所示，固定装置略去）：
需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前后C装置（包含氢氧化钠固体）的质量。
（1）A装置中反应化学方程式是 。为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作是 。
（2）B装置的作用是 ；C装置的化学方程式是 ；
（3）补充D装置 （简要叙述或画出装置示意图）。
【交流与表达】
（4）有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是 。
（5）为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。
①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是 。
②反应后，用图1装置鼓入空气的作用是 。
③在A装置中的反应发生时，开关K处于关闭状态，其原因是 。
【数据处理】
（6）称得纯碱样品的质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为 %（计算结果保留小数点后1位）。
【反思与评价】
（7）能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是 。
（8）改进后的实验装置能减少测定的误差，原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C吸收；② 。
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科目：初中化学 来源：江西省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：选择填充题
下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)________
A.FeSO4(CuSO4)—加入铁粉并过滤
B.Na2SO4(Na2CO3)—加入过量稀硫酸
C.KCl固体(KClO3)—加入少量的二氧化锰，并加热
D.KCl固体(K2CO3)—_______________。
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科目：初中化学 来源：湖北省孝感市、卧龙中学、肖港中学等）2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：实验题
请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：
（1）仪器b的名称是________。
（2）若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式_____________；若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选________。
（3）实验制取CO2，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是_____。
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科目：初中化学 来源：湖南省长沙市雅礼教育集团2018届九年级下学期入学考试化学试卷 题型：单选题
空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是
A. 空气的成分按体积算，氧气约占21% B. 空气是混合物
C. 空气中的氧气具有可燃性 D. 空气中的氮气可以作保护气
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