科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
判断下列符号中数字“2”的意义,并将其序号填在相应的横线上
①2O、②O2 、 ③2 CO2、④、 ⑤ 2SO42-;
(1)表示分子个数的是___________________ (2)表示离子个数的是____________
(3)表示离子所带电荷数的是_____________ (4)表示原子个数的是____________
(5)表示分子中原子个数的是___________
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
如图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:江西省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计了如下实验:
【设计实验方案】实验装置(如图2所示,固定装置略去):
需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前后C装置(包含氢氧化钠固体)的质量。
(1)A装置中反应化学方程式是 。为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应,其操作是 。
(2)B装置的作用是 ;C装置的化学方程式是 ;
(3)补充D装置 (简要叙述或画出装置示意图)。
【交流与表达】
(4)有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低,原因是 。
(5)为了克服图2装置的不足,有同学提出,还应增加图1装置与A装置连接(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。
①反应前,断开B、C装置之间的连接,用图1装置鼓入空气的作用是 。
②反应后,用图1装置鼓入空气的作用是 。
③在A装置中的反应发生时,开关K处于关闭状态,其原因是 。
【数据处理】
(6)称得纯碱样品的质量为10.8g,实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g,纯碱的纯度为 %(计算结果保留小数点后1位)。
【反思与评价】
(7)能否用稀盐酸代替稀硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是 。
(8)改进后的实验装置能减少测定的误差,原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C吸收;② 。
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科目:初中化学 来源:江西省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:选择填充题
下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)________
A.FeSO4(CuSO4)—加入铁粉并过滤
B.Na2SO4(Na2CO3)—加入过量稀硫酸
C.KCl固体(KClO3)—加入少量的二氧化锰,并加热
D.KCl固体(K2CO3)—_______________。
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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市、卧龙中学、肖港中学等)2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:实验题
请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:
(1)仪器b的名称是________。
(2)若用装置A制取氧气,其反应的化学方程式_____________;若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选________。
(3)实验制取CO2,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是_____。
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市雅礼教育集团2018届九年级下学期入学考试化学试卷 题型:单选题
空气是人类的宝贵资源,下列有关空气的说法错误的是
A. 空气的成分按体积算,氧气约占21% B. 空气是混合物
C. 空气中的氧气具有可燃性 D. 空气中的氮气可以作保护气
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