精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃.在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水.请回答下列问题:
(1)苯的物理性质有
 

(2)苯的化学性质有
 

(3)苯在空气中燃烧的文字表达式:
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的变化与性质
分析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.再结合方程式的书写来回答.
解答:解:(1)物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、溶解性、挥发性等,所以没有颜色、带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃都属于物理性质;
(2)化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质,包括毒性、可燃性、氧化性、还原性等所以有毒、能和氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应、苯在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水.都属于化学性质;
(3)反应物是苯和氧气生成物是二氧化碳和水,反应条件是点燃,写在箭头的上边.
故答案为:(1)没有颜色、带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃;(2)有毒、能和氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应、苯在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水;(3)苯+氧气
点燃
二氧化碳+水.
点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质.设计的有关实验装置如图,试回答以下问题:

(1)检查装置A的气密性:先用夹子夹住导气管中的胶皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,若观察到
 
,说明气密性良好.
(2)若①和②的导管口连接,用来证明CO2能与水反应生成碳酸,B中应加入的试剂是
 

(3)实验室使用A、B装置(B仍为空瓶),还可完成如下气体制取实验:
a.若①和③的导管口连接,可用于实验室制取
 
(填名称);
b.若①和②的导管口连接,用于实验室制取氧气,则验满的方法为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

相对原子质量:C 12,H 1,O 16,Ca 40.
某校化学兴趣小组的同学在实验室制备二氧化碳,取了11g石灰石放入足量盐酸中制得二氧化碳4.4g,问:
(1)有多少克碳酸钙参与了反应?
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量,用烧杯称取这种牙膏膏体100g,向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出(除碳酸钙外,这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体),共用去稀盐酸200g,反应过程中烧杯内物质的质量与反应时间的关系如图所示.请你计算:
(1)根据质量守恒定律,该反应生成了
 
g CO2
(2)这种牙膏100g膏体中含碳酸钙的质量是多少g?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用下列六种元素O、H、Ca、Cl、C、S,根据要求写化学符号:2个硫酸根离子
 
,由二种元素组成的酸
 
,一种常见的碱
 
,用于改良酸性土壤的碱
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的微粒有
 
 
 
.例如:汞是由
 
 构成;水是由
 
构成;氯化钠是由
 
 构成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出化学方程式
(1)有水参加的一个化合反应.
 

(2)漂白粉溶于水后,其中的次氯酸钙Ca(ClO)2受空气中的CO2、水作用,即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸和一种沉淀.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

吸入空气与呼出气体的比较,呼出气体中
 
的量减少,
 
 
的量增多.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用量筒量液体时,量筒必须
 
,视线要与量筒内液体的
 
保持水平.

查看答案和解析>>

同步练习册答案