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小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分?
【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质?
【猜想与假设】通过分析,小亮做出如下假设:
1.Na2CO3;                      2.Na2CO3和NaHCO3的混合物
查阅资料:Na2CO3、NaHCO3的水溶液显碱性.
(1)Na2CO3、NaHCO3的水溶液的PH
 
7,向其中滴入无色酚酞溶液,溶液变
 
色.
(2)加入稀盐酸,Na2CO3的现象为
 
,NaHCO3的现象为
 

与NaHCO3反应的化学方程式
 

(3)为验证假设2成立,取少量样品向其中加入过量的CaCl2溶液.氯化钙溶液过量的目的是
 
,现象
 
,该生成物的化学式是
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,酸碱指示剂及其性质,溶液的酸碱性与pH值的关系,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)显碱性溶液的pH>7,能使酚酞试液变红色;
(2)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
(3)碳酸氢钠不能和氯化钙反应,碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠.
解答:解:(1)Na2CO3、NaHCO3的水溶液的PH>7,向其中滴入无色酚酞溶液,溶液变红色.
故填:>;红.
(2)加入稀盐酸,Na2CO3的现象为产生气泡,NaHCO3的现象为产生气泡;
稀盐酸与NaHCO3反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
故填:产生气泡;产生气泡;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(3)氯化钙溶液过量的目的是将碳酸钠全部除去,能够观察到产生白色沉淀,白色沉淀是碳酸钙,化学式是CaCO3
故填:将碳酸钠全部除去;产生白色沉淀;CaCO3
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分是CaCO3),他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质不发生变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:
提示:碳酸钙在高温煅烧时分解,反应的化学方程式为:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
反应时间t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反应后固体的质量m/g 80 75 70 66 62 58 58
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为
 
g.
(2)该石灰石中CaCO3的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应.在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成C和D,其微观示意图如图所示:

(1)若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成C和D的质量比
 

(2)若D为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用化学用语填空:
(1)空气中供人呼吸的气体
 
; 
(2)过氧化氢中氧元素化合价为-1价
 

(2)5个氢分子
 

(4)4个铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用容积为30mL的试管加热某种液体时,液体体积不超过
 
毫升,在加热过程中要
 
地移动试管,避免液体加热时
 
,试管口不可朝着
 
.在用水冲洗时,器皿洗干净的标志是既不
 
,也不
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从①纯碱 ②一氧化碳 ③氢氧化钙 ④氧气 ⑤西红杮 ⑥钠离子中,选择符合题意的选项,按要求填写在横线上.
(1)生命活动必不可少的气体是
 
(填序号);
(2)澄清石灰水的主要成分是
 
(填化学式);
(3)易与血红蛋白结合的有毒气体是
 
(填化学式);
(4)构成氯化钠的阳离子
 
(填化学符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

从下列物质中选择填空(填序号):①干冰②熟石灰③小苏打④天然气
(1)用于改良酸性土壤的是
 

(2)用作制冷剂的是
 

(3)作燃料的不可再生能源是
 

(4)发酵粉主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类是学习化学的常用方法.下列物质中属于纯净物的是(  )
A、净化后的空气
B、稀有气体
C、人呼出的气体
D、冰水共存体

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是酸与碱溶液反应的示意图,下列关于酸碱反应说法正确的是(  )
A、酸碱中和反应的实质是H++OH-═H2O
B、生成盐和水的反应,都是中和反应
C、当酸碱完全中和时,两者所用质量一定相等
D、当酸碱完全中和时,所得盐溶液pH等于0

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