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    A～G是初中化学常见物质，其中，A的浓溶液挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀。如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应物条件已省略。

    (1)请写出化学式：A________、G________。

    (2)写出D→E的化学方程式：_____________________________________________________。

    (3)写出C→B的化学方程式：______________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省庆阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    金属在日常生活中应用广泛，下列金属属于混合物的是（　　）

    A. 铜水 B. 生铁 C. 水银 D. 黄金

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    科目：初中化学 来源：西藏丁青县中学2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型：单选题

    随着世界人口的增长， 人类对农产品的需求量增大，化肥对农作物的增产已成为最有力的措施。现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出，这包化肥是（ ）

    A．碳酸氢铵 B．氯化钾 C．硫酸铵 D．磷矿粉

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    科目：初中化学 来源：浙江省温州市新希望联盟校2019届九年级下学期中考一模联考化学试卷 题型：单选题

    高温的炭和水蒸气能发生化学反应，其反应的微观示意图如图所示。该反应属于（　　）

    A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区柳江县里雍乡中学2019届九年级第二学期第二次调研化学试卷 题型：科学探究题

    下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

    (1)上述实验中，有气泡生成的是____(填写装置序号)。

    (2)试管F中出现的实验现象是______。

    (3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？___请说明理由___。

    (4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：___。

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区柳江县里雍乡中学2019届九年级第二学期第二次调研化学试卷 题型：单选题

    在天平的两个托盘上各放一个烧杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此时天平平衡。如果一边放入少许锌粒，另一边放入相同质量的铁，两者完全溶解后，天平指针（ ）

    A. 偏向有锌的一边

    B. 偏向有铁的一边

    C. 不偏转

    D. 无法判断

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区柳江县里雍乡中学2019届九年级第二学期第二次调研化学试卷 题型：单选题

    化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：

    方案一：CuCuOCuSO4

    方案二：Cu CuSO4[Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O]

    比较上述两个方案，你认为方案一的优点是（　　）

    ①节约能源  ②不产生污染大气的二氧化硫  ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率

    A. ②③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

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    科目：初中化学 来源：广西宜州石别镇清潭初级中学2019 届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型：填空题

    (4分)生活离不开化学

    （1）明明今天的午饭有米饭、黄瓜和牛奶等食物，其中富含维生素的食物是 。人体缺少某些元素会生病，如缺乏 元素会患骨质疏松等疾病。

    （2）莉莉的衣服沾有一小片油渍，她可选用 洗掉，采用这种方法的原理是 。

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市洛江区2019届九年级下学期质检化学试卷 题型：科学探究题

    碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。

    （学生实验）化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气泡逸出，写出该反应的化学方程式：_______。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验。

    （实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

    （猜想与假设）反应后溶液中溶质的组成成分可能有哪些？

    猜想一：硫酸钠；猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠；猜想三：硫酸钠、硫酸。

    （实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表。

    实验

    方案

    A

    B

    C

    D

    实验

    操作

    实验

    现象

    ________

    产生白色沉淀

    试纸变色，对照标准比色卡，pH______7

    实验

    结论

    猜想二

    不正确

    猜想三

    正确

    猜想三正确

    猜想三

    正确

    （得出结论）猜想三正确。

    （评价反思）（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予肯定，同时指出探究中存在一处明显错误操作是______________。

    （2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由：_______________。

    （总结提高）依据所给实验用品，请你设计方案D（实验操作、实验现象）确认猜想三是正确的：_______________。

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