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6.已知A、B、C、D、E、F是初中化学学习中常见的六种物质,其中A为温室气体,B、F为黑色固体,D含有三种元素,C、E含有两种相同的元素,且这两种元素的质量比为1:2,F与C、E发生的都是置换反应.它们在一定条件下的转化关系如图所示(其他反应物和生成物已经略去).请回答问题:
(1)A、B、C、F四种物质的化学式分别为:
A:CO2、B:CuO、C:H2SO4、F:Fe;
(2)B转化为E的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)F与C反应的现象是黑色固体逐渐减少,产生大量气泡,溶液由无色变成浅绿色.

分析 根据A、B、C、D、E、F是初中化学学习中常见的六种物质,A为温室气体,所以A是二氧化碳,黑色固体B会转化成二氧化碳,所以B是氧化铜,D含有三种元素,D会与二氧化碳反应,所以D是碱,可以是氢氧化钠,C、E含有两种相同的元素,且这两种元素的质量比为1:2,所以C是氧化铜,E是硫酸铜,F与C、E发生的都是置换反应,所以F是铁,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F是初中化学学习中常见的六种物质,A为温室气体,所以A是二氧化碳,黑色固体B会转化成二氧化碳,所以B是氧化铜,D含有三种元素,D会与二氧化碳反应,所以D是碱,可以是氢氧化钠,C、E含有两种相同的元素,且这两种元素的质量比为1:2,所以C是硫酸,E是硫酸铜,F与C、E发生的都是置换反应,所以F是铁,经过验证,推导正确,所以A是CO2,B是CuO,C是H2SO4,F是Fe;
(2)B转化为E的反应是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)F与C的反应是铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,实验现象是:黑色固体逐渐减少,产生大量气泡,溶液由无色变成浅绿色.
故答案为:(1)CO2,CuO,H2SO4,Fe;
(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)黑色固体逐渐减少,产生大量气泡,溶液由无色变成浅绿色.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某药物说明书中部分内容如图所示.
(1)每片药品能消耗HCl的质量是0.315g.
(2)嚼碎后比整片吞咽服用疗效更好,其原因是“嚼碎服用”,能增大反应物的接触面积,反应彻底,吸收效果好.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.只要你细心观察,就会发现生活中化学无处不在,请用所学化学知识回答下列问题:
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的食醋来止痒.
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(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.
(4)生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维,可通过燃烧的方法.
(5)硬水会给人们生活带来很多麻烦,在生活中用肥皂水来区分硬水和软水.

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14.分类、类比是初中化学常用的学习方法.
(1)物质的分类标准有多种.请自拟标准,根据化学式的意义将以下物质进行分类:
水     水银     一氧化碳     过氧化氢     氢气      氖气
选出的一组物质的化学式是H2O、H2O2、CO;分类的依据是由两种元素组成的物质其中一种元素是氧元素.
(2)通过课外阅读发现:在元素周期表中与氯元素同族的元素还有氟(F)和第四周期的溴(Br)以及第五周期的碘(I)等.氟、溴、碘的单质的分子结构以及化学性质与氯气(Cl2)相似,都具有氧化性,在常温下,溶于水中的部分氯气能与水发生如下反应:Cl2+H2O═HCl+HClO,请仿照上述反应写出溴单质与水反应的方程式Br2+H2O=HBr+HBrO.查阅资料又得出:四种单质的氧化性随元素原子的核电荷数的增大而逐渐减弱.据此可以判断四种单质中氧化性最弱的是I2(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.以下各类物质中一定含有氧元素的是B.
A.酸        B.碱        C.盐        D.氧化物或含氧酸等.

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11.下列化学用语,书写正确的是(  )
A.氧化铁 FeOB.氯化锌 ZnCl
C.硫酸根离子 SO4D.氨中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H3

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18.“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,如表是截取溶解性表中的一部分,有关①处物质的说法不正确的是(  )
阴离子 阳离子OH-Cl-
Fe2+
A.①处物质的化学式是FeCl2B.①处物质的名称是氯化铁
C.①处物质可溶于水D.①处物质类别属于盐

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.下列实验方案能够达到相应实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A检验CH4中是否含有H2将气体点燃
B鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别向溶液中通入CO2
C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀盐酸、蒸发结晶
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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某学习小组同学用如图1实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性,请你一起参与学习探究.

【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO32-实验时广口瓶中一定会产生气泡,玻璃片上石灰水会变浑浊,据此写出有气泡生成的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
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【提出问题】小红的实验中,玻璃片上石灰水为什么不变浑浊呢?
【做出猜想】小红猜想:可能鸡蛋中含有铁等较活泼金属,而不含CO32-
小明猜想:可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大,挥发出HCl气体.
依据所学化学知识和生活常识,你认为小红的猜想是不合理的.
【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2支试管中,试管内各盛有同一鸡蛋的碎片,塞上到导管的橡胶塞,并分别将导管伸入AgNO3溶液中,实验过程如图2所示:
实验中,甲、乙试管内均有气泡产生,同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有,白色沉淀的化学式是AgCl.
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【反思应用】(1)实验室制备CO2时,最好选择稀(填“浓”或“稀”)盐酸.
(2)实验中发现,与相同溶质质量分数的盐酸反应时,鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈,说明增大反应物接触面积可以加快反应速率.

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