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    下列变化过程中，属于缓慢氧化的是（      ）

    A氧气的液化      B蔗糖的溶解       C木炭的燃烧        D食物的腐烂


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用扇子轻轻地把燃着的蜡烛扇灭,利用的主要灭火原理是

    　                                                                              (　　)

    A.隔绝氧气

    B.降低可燃物的着火点

    C.清除可燃物

    D.使可燃物温度降到着火点以下

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:

    (1) 分液漏斗中应放入的物

    质是____      ___,

    锥形瓶中应放入的物质

    是___          

    (2)写出用该方法制取氧气的

    化学反应文字表达式：                                                 ；

       要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置          (填字母)；

    (3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因可能是_______ ________             __                                        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请观察图并根据图示回答下列问题。

    (1)图A表示的原子核电荷数为　　　　　;相对原子质量为　　　　;

    (2)图B表示的是　　　　(填“金属”或“非金属”)元素的原子;

    (3)图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学在家做了如图所示实验:在一个玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线低了。通过这一现象请你推测分子具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究。

    请写出实验步骤、现象和结论。

    (1)从上述实验现象可知分子的性质有:

    ①　________________________________________________________;

    ②　________________________________________________________。

    (2)我选择分子的　　　　(填序号)性质进行探究。

    (3)下面是我设计的探究实验:

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（      ）

    A试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3

    B烧杯：给烧杯中的液体加热时需放置在石棉网上

    C酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭

    D滴瓶：为防止试剂污染，滴瓶的滴管在使用后要立即用水洗净

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有下列仪器，请用仪器名称填空：（所填答案请勿重复）

    ①吸取和滴加少量液体时用            ；②洗涤试管应使用            ；

    ③夹持烧至红热的木炭用            ；  ④取用块状固体药品可用            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    海水中因含有食盐等而有咸味,不能直接饮用,但海水可以变成淡水“跑”出海面,请回答相关问题。

    (1)海水“跑”出海面变成雨水形成天然水循环,这个过程中至少包含了水的两种物态变化,这两种物态变化是______________________________________;

    __________________________________________________________________。

    (2)利用所学知识验证雨水不是海水的方法有多种,你采取的操作名称是______________,现象是____________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（    ）

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