甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是
A. 20℃时,甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液
B. 20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液
C. 20℃时,100 g水中加入20 g甲得到不饱和溶液
D. 50℃时,甲的饱和溶液质量分数大于乙的饱和溶液质量分数
D 【解析】A、20℃时,甲溶液中溶质质量不一定小于乙溶液,与甲乙溶液的总质量有关,错误; B、20℃时,乙物质的溶解度为30g ,含义是20℃时,100g水中最多可溶解乙的质量为30g,可得乙的质量分数为=23.1%,小于30%,故20℃时,不可配制到溶质质量分数为30%的乙溶液,错误; C、20℃时,甲的溶解度小于20g,故向100 g水中加入20 g甲,甲不能完全溶解,得到...科目:初中化学 来源:四川省绵阳市2018年中考化学试卷 题型:单选题
生活中的下列做法利用了化学反应原理的是( )
A. 自制简易净水器净化自来水 B. 门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末
C. 用天然气作燃料煮饭 D. 用活性炭除去冰箱中的异味
C 【解析】A、自制简易净水器净化自来水的过程中没有新物质生成,属于物理变化; B、门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末的过程中没有新物质生成,属于物理变化; C、天然气燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化; D、用活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:浙江省绍兴市2018年中考化学试卷 题型:单选题
下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 塑料带很难被拉断 | 分子之间有引力 |
B | 水结冰后不再流动 | 分子停止了运动 |
C | 切洋葱时眼睛被熏得直流泪 | 分子在不停运动 |
D | 水很难被压缩 | 分子之间有斥力 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、塑料带很难被拉断,说明分子之间有引力,正确;B、分子在永不停息的做无规则运动,不受温度的限制,结冰后水分子仍然在不断运动,错误;C、切洋葱时眼睛被熏得直流泪,是因为洋葱中的分子不断运动,扩散到空气中,进入人们的眼睛中,正确;D、水很难被压缩说明分子之间有斥力,正确。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省雅安市2018 年中考化学试卷 题型:单选题
海带中富含碘元素,可利用反应2NaI+Cl2===2NaCl+I2从海带中提取碘单质。此反应属于
A. 化合反应 B. 置换反应 C. 复分解反应 D. 分解反应
B 【解析】利用反应2NaI+Cl2=2NaCl+I2从海带中提取碘单质。此反应属于置换反应,反应物是一种单质和一种化合物,生成物是另一种单质和另一种化合物。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市2018届九年级三模化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组同学学习金属的化学性质时,把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是产生大量气泡,并且生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.
(提出问题)金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应? 产生的气体和沉淀分别是什么?
(查阅资料)钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并生成气体和另一物质。
(提出猜想)
猜想1:钠先与水反应生成氢气
猜想2:钠先与水反应生成氧气.
同学们做出以上猜想的依据是_________________你猜想蓝色沉淀为________
(实验探究)
实验一:同学们把一小块切干净的钠投到滴加酚酞的蒸馏水的试管中,观察到钠浮在水面上,熔化成光亮的小球,并产生气泡,溶液变红;收集生成的气体并点燃,发出爆鸣声。.
实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.
(实验分析)
(1)根据“实验一”判断,金属钠的密度比水 __________(填“大”或“小”);熔点________(填“高”或“低”);钠先与水反应生成气体的化学式为__________,溶液变红说明钠先与水反应生成的另一种物质呈碱性,该物质的俗名是 __________;
(2)“实验二”中发生反应的化学方程式是 __________________________
(实验结论)钠先与水反应,生成的物质再与硫酸铜反应生成沉淀。
(实验反思)
(3)某同学对实验现象又产生了新的质疑:钠投到硫酸铜溶液中生成了一种蓝色沉淀,那会不会是蓝色沉淀掩盖了红色的铜呢?请你用实验证明该蓝色沉淀中不含红色的铜________
(4)一段时间后,发现蓝色沉淀逐渐变成黑色固体,同学们认为是蓝色沉淀受热发生了分解,请写出发生的化学方程式___________________
反应前后元素守恒 Cu(OH)2 小 低 H2 苛性钠(或烧碱、火碱) 2NaOH+CuSO4=== Cu(OH)2↓+Na2SO4 向沉淀中加入过量的盐酸,观察固体部分全部溶解,溶液由无色变为蓝色。 Cu(OH)2 CuO +H2O 【解析】【提出猜想】根据质量守恒定律分析解答;【实验分析】(1)根据实验现象分析解答;根据氢氧化钠俗称解答;(2)根据氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜的沉...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市2018届九年级三模化学试卷 题型:单选题
目前手机主要是锂电池,锂元素在元素周期表中的信息如图所示,下列关于锂的说法错误的是( )
A. 锂元素属于金属元素
B. 锂原子的质子数为3
C. 锂原子在化学反应中容易失去电子
D. 锂元素的化学性质与氢元素相同
D 【解析】A、由名称“锂”可知,为金属元素,正确;B、由原子中质子数=原子序数可知,锂原子的质子数为3,正确;C、由原子中电子数=原子序数可知,锂原子核外有3个电子,在电子排布时第一层排2个,第二层排1个,故最外层电子数为1<4,易失去,正确;D、氢为非金属,锂为金属,虽然最外层电子数一样,但化学性质不同,错误。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省常州市2018届九年级三模考试化学试卷 题型:综合题
碳、硫的含量影响钢铁性能、某兴趣小组用如下流程对钢样进行探究。
(1)钢样中硫元素以FeS形式存在,FeS在足量氧气中灼烧生成两种氧化物,其中一种是固体,固体产物中Fe、O元素的质量比为21:8,则该固体产物的化学式为_________。灼烧的反应方程式为_________;
(2)钢样灼烧生成的气体是___________和___________,检验前者需要的试剂是_______________,检验后者需要的试剂是_____________________;
(3)取10.00g钢样在足量氧气中充分灼烧,将生成的气体用适量1%的H2O2溶液充分吸收,吸收液呈现酸性,用10g0.8%的NaOH溶液恰好将吸收液中和至中性;另取10.00钢样在足量氧气中充分灼烧,将生成的气体通过盛有足量碱石灰的U型管(如图2),碱石灰增重0.614g。
①用1%H2O2溶液吸收SO2,发生化合反应,化学方程式为_________________________________;
②分别计算该钢样中硫、碳元素的质量分数(写出计算过程)_______________。
Fe3O4,3FeS+5O2 Fe3O4+3SO2 SO2, CO2, 高锰酸钾溶液, 澄清石灰水 H2O2+SO2==H2SO4 0.32%; 1.5% 【解析】(1)钢样中硫元素以FeS形式存在,FeS在足量氧气中灼烧,生成的固体产物中Fe、O两种元素的质量比为21:8,计算物质的量之比确定化学式;(2)钢样中硫元素以FeS形式存在,FeS在足量氧气中灼烧生成二氧化硫和二氧化碳,二氧化碳...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省常州市2018届九年级三模考试化学试卷 题型:单选题
“碳呼吸电池”是一种新型能源装置,其工作原理如右下图。下列说法正确的是( )
A. 该转置是将电能转变为化学能
B. 电池工作过程中,CO2中碳元素化合价升高
C. 铝能导电,作负极,电池工作过程中只发生物理变化
D. 该技术发展前景是捕捉大气中的CO2改变地球变暖的趙势
D 【解析】A、“碳呼吸电池”为原电池原理,将化学能转变为电能,错误;B、电池工作过程中,CO2中碳元素显+4价,Al2(C2O4)3中碳元素显+3价,化合价降低,错误;C、铝能导电,作负极,电池工作过程中生成Al2(C2O4)3,属于化学变化,错误;D、“碳呼吸电池”能消耗二氧化碳气体,所以利用该技术可捕捉大气中的CO2,改变地球变暖的趙势,正确。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广西桂平市2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题
下列图示与对应的叙述相符的是
A. 表示向稀盐酸中不断加水
B. 表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
C. 向等体积、等浓度稀盐酸中加入金属
D. 20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
B 【解析】根据所学知识和题中信息知,A、表示向稀盐酸中不断加水,pH值无限接近于7,不可能超过7,故A错误;B、表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用,二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,故B正确;C、向等体积、等浓度稀盐酸中加入金属,镁比铝活泼,铝比铁活泼,最终生成的氢气质量应相等,故C错误;D、20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,温度一定,硝酸钾溶解度一定,溶质...查看答案和解析>>
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