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    2010年3月20日冰岛的一座火山喷发，致使600人紧急撤离，4月14日的第二次喷发规模更大，火山爆发产生大量的浓烟和二氧化碳、二氧化硫等气体，严重影响了航空业．
    （1）简述你对此事件的感受：
     
    ；
    （2）对于如何减少大气污染，提出你的一点建议：
     
    ．
    考点：空气的污染及其危害,防治空气污染的措施
    专题：空气与水
    分析：（1）根据火山喷发的物质对大气的影响分析回答；
    （2）根据减少大气污染的措施分析回答．
    解答：解：（1）由题意可知，火山爆发产生大量的浓烟和二氧化碳、二氧化硫等气体，其中的浓烟、二氧化硫易造成空气污染，二氧化硫能形成酸雨等．
    （2）为了减少大气污染，我们应该采取以下措施：推广使用乙醇汽油，减少汽车尾气污染；减少含碳燃料的燃烧，有利于控制温室效应；减少使用一次性木筷和塑料袋；开发新能源，可以适量减少开采和使用化石燃料等．
    故答为：（1）火山喷发出的浓烟、二氧化硫易造成空气污染，二氧化硫能形成酸雨等．（2）推广使用乙醇汽油，减少汽车尾气污染等．
    点评：知道能够引起空气污染的物质主要有两大类：有害气体和烟尘，明确对空气污染指数监测的目的及重要性，树立保护环境人人有责的意识．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出铁、红磷在氧气中燃烧及高锰酸钾、过氧化氢制取氧气的化学方程式，并指出反应所属的类型（化合反应、分解反应）：
    （1）
     
    ；
     

    （2）
     
    ；
     

    （3）
     
    ；
     

    （4）
     
    ．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快．于是她惊奇地告诉同学小华：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．小华同学经过思考后，认为小慧同学得出的结论不科学．
    （1）小华的理由是：
     

    （2）高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是：
     
    （用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列操作图示回答问题：
    （1）该实验中的一个错误操作是
     

    （2）烧杯中首先发生的化学反应方程式为
     

    （3）滤渣的成分是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天南越同学出城，带着相机，想记录大自然的美丽．但他的相机中有下面两幅画面．
    （1）你对解决图一反映的环境问题的建议：
     

    （2）农民将残留在土地上的秸秆焚烧俗称为烧荒，请写出你对这种做法的看法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硝酸铵不仅可以用于制造炸药，同时它还是一种很好的化肥，早期作为氮肥的领先品种被许多的国家广泛用于农作物的生长，至今仍在使用．其化学式为NH4NO3．
    （1）硝酸铵（NH4NO3）是由
     
    种元素组成的．
    （2）求硝酸铵（NH4NO3）的相对分子质量
    （3）求硝酸铵（NH4NO3）中各元素的质量比．
    （4）求硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    课堂上，老师做了如下实验：将二氧化碳气体通入石蕊溶液中，观察到溶液呈红色，同时做了实验甲．并布置了作业：探究溶液里红色的原因．小明对此实验作业题产生了浓厚的兴趣，做了大胆的猜想，并设计了如下图所示的实验方案进行探究．（瓶内小花是滤纸做的，均浸有石蕊且干燥）根据题给信息及装置图，回答下列闯题：

    （1）通过实验甲，你对二氧化碳气体通入石蕊溶液后溶液变成红色做出的猜想是
     
    ．
    （2）实验乙说明了什么？
     
    ．
    （3）小明利用人呼出的气体中含有二氧化碳这一事实，在A处向装置中吹气，用来证明二氧化碳与溶液变色的关系．小雨说：这样儆肯定不对，在A处应该通入纯净干燥的二氧化碳气体．请你判断小雨的说法正确吗？
     
    ，请说明理由
     
    ．
    （4）如果按小雨的设计进行实验，丙装置的实验说明了什么？
     
    ；试管内的澄清石灰水在本实验中的主要作用是什么？
     
    ，写出试管中发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有X、Y、Z、W四种不同物质，在常温下X、Y、Z都是气体，且已经知道X是一种单质，Y、Z、W是化合物．它们有如下转化关系：
    （1）X+CuO
     加热 
    .
     
    Cu+W     （2）Z+CuO
     加热 
    .
     
    Cu+Y     （3）Y+C 
     加热 
    .
     
    2Z
    由此推断X是
     
    、Y
     
    、Z
     
    、W
     
    （填化学式），从化学反应基本类型上看，反应（1）属于
     
    反应，反应（3）属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号和数字按要求填空．
    （1）3个氧原子
     
    ．
    （2）钠离子
     
    ．
    （3）空气中含量最多的元素
     
    ．

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