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    9．水是宝贵的自然资源．
    （1）无论是自来水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
    （2）同学们对水进行研究，进行了下列实验，其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是B（填字母）．
    A．水的蒸发        B．水的电解
    C．水的蒸馏        D．水的吸附
    （3）图1为电解水的实验装置，检验b管中气体的方法是将带火星的木条放在尖嘴管口处，打开活塞，看到木条复燃，推出b管得到的是氧气．
    （4）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．小明用图2所示装置进行实验，氢气燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

    分析 （1）据分子是保持物质化学性质的最小粒子来回答本题．
    （2）根据确定构成物质元素组成的方法去分析；
    （3）用带火星的木条检验即可．
    （4）分析过程图所示的实验，写出氢气燃烧的化学方程式．

    解答 解：（1）因为水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
    故答案为：水分子
    （2）电解水时得到氢气和氧气，根据元素守恒可确定水是由氢元素和氧元素组成的．
    故答案为：B；
    （3）将带火星的木条放在尖嘴管口处，打开活塞，看到木条复燃，推出b管得到的是氧气．
    （4）实验过程为用生石灰除去气体中少量的水，并与水反应放热然后点燃气体，氢气燃烧生成的水遇温度较低烧杯，在杯底凝结成液态水；氢气燃烧的化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
    答案：
    （1）水分子；
    （2）B；
    （3）将带火星的木条放在尖嘴管口处，打开活塞，看到木条复燃，推出b管得到的是氧气；
    （4）2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

    点评 此题属于综合性实验题，对同学们的要求识记的知识较多，这就要求同学们把握好课本上的基础知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．人们使用天然气（主要成分为甲烷CH4）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒．某兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物．
    （1）写出图中仪器的名称：a锥形瓶b分液漏斗
    （2）小王用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择上图中A（填字母），写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠（Na2CO3）的化学方程式CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH4↑+Na2CO3．
    （3）小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶的氧气，请从上面选择装置图，正确的组装顺序为CD．（填字母）

    （4）下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验．（假定每步均完全反应）（温馨提示：无水硫酸铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验证水的存在；氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体；浓硫酸具有干燥气体作用；丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用．）请回答：
    ①完成实验报告
    实验操作实验现象实验结论

    将燃烧后的气体产物进行验证    		甲中的白色固体变蓝燃烧产物中有H2O
    乙装置质量增加燃烧产物中有CO2
    丁中玻璃管内固体颜色变化是红色变成黑色、戊中澄清石灰水变浑浊燃烧产物中有CO
    写出丁中玻璃管内反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    ②实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，乙装置增重2.2g．那么燃烧甲烷的质量为1.6g，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式4CH4+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8H2O+2CO2+2CO．
    ③戊后气球的作用是收集尾气中的CO，防止污染环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．写出下列反应的文字表达式，并在名称下方写好相应的化学式，如下例：
    碳+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳 
    C   O2        CO2
    ①红磷在氧气中燃烧磷+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$五氧化二磷
    P O2 P2O5；
    ②铁在氧气中燃烧铁+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$四氧化三铁
    Fe O2 Fe3O4；
    ③氢气在氧气中燃烧氢气+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$水
    H2 O2 H2O；
    ④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气氯酸钾$\frac{\underline{\;二氧化锰\;}}{加热}$氯化钾+氧气
    KClO3 KCl O2．
    上述反应属于化合反应的是（填序号）①②③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图．请完成下列问题：

    （1）图甲方框的横线上填的是Ca，图乙方框横线上的数字是7；
    （2）氟元素的相对原子质量是19.00；
    （3）图甲所示两种元素形成化合物的化学式为CaF2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）请从下列物质中选择适当的物质填空
    A．干冰   B．酒精  C．金刚石  D．活性炭   E汽水
    ①可用于人工降雨的是A；    
    ②可作冰箱除味剂的是D；
    ③医疗上常用的消毒剂B；  
    ④刻划玻璃的是C．
    （2）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，写出符合下列要求的物质各一种 （用化学式表示）：
    ①具有还原性的气体化合物CO；
    ②大理石的主要成分CaCO3；
    ③天然气的主要成分CH4；        
    ④汽水中含有的一种酸H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在我们做过的化学实验中，多次用到有夹持作用的工具．
    （1）在“铁丝的燃烧”实验中，不能用手拿铁丝，只能用坩埚钳夹持，这样做是为了防止烫伤．
    （2）用试管给液体加热，除了注意用外焰、管口不对人、液体限量等要求以外，正确使用试管夹夹持试管也很重要．
    （3）用托盘天平称量药品，取放砝码也不能直接用手，而需要用镊子夹取，这样可以防止砝码生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列符号中，既能表示一种物质、又能表示一个原子、还能表示一种元素的是（　　）
    A．NB．H2OC．C60D．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列属于人体中微量元素的是（　　）
    A．OB．CaC．ND．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．如图是A、B两种固体的溶解度曲线．请回答下列问题：
    （1）在t1℃时，A、B两种物质的溶解度相等．
    （2）t2℃时，将40g固体A加到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是85g．
    （3）t2℃时A的饱和溶液中含有少量的B，提纯A应采用的降温结晶方法．
    （4）将t2℃时A、B的饱和溶液降温到t1℃时，A溶液的溶质质量分数=B溶液的溶质质量分数（填“＞”或“=”或“＜”）．

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