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    下面对实验现象的描述中，正确的是

    A．磷燃烧时，会产生大量的烟雾     B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射

    C．氢气燃烧产生淡蓝色火焰         D．蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图示为A、B元素的原子结构示意图。下列说法错误的是（　　）

    A．B的原子结构示意图中x为12

    B．A 和B分别属于非金属元素和金属元素

    C．A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同

    D．A与B可组成化学式为BA2的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学上把“由同种元素组成而性质不同的单质叫做这种元素的同素异形体。”下列物质互为同素异形体的是

       A、干冰和冰                          B、金刚石和石墨    

     C、氧气和液氧                        D、一氧化碳和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我国西部地区人们从盐湖中就可以捞到碱（Na2CO3），但这些碱中会含有少量氯化钠。某学习小组取这种固体25.0g，放入83g水中配成溶液，再加入200.8g某浓度稀盐酸，恰好完全反应，剩余物质总质量为300g。求：

     （1）生成气体的质量。  

    （2）固体中碳酸钠的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法正确的是

    A．属于氧化物                         B．氢元素质量分数最大  

    C．碳、氢、氧元素质量比为2︰6︰1      D．每个分子中含有9个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示装置的气密性检查中，一定不漏气的是

    A．  B． C．  D． 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按要求写出下列反应的符号表达式

    （1）磷在空气中燃烧    ▲   ；    （2）氯酸钾和二氧化锰制取氧气    ▲   ；

    （3）加热碳酸氢铵    ▲   ；      （4）二氧化碳通入澄清的石灰水    ▲   ；

    （5）以上属于化合反应的是    ▲   （填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是             （     ）

    A．性质与用途

    B．燃烧与现象

    C．物质的鉴别

    D．物质与粒子构成

    氧气有助燃性—作燃料

    氮气化学性质不活泼—作保护气

    氦气密度比空气小，化学性质稳定—充探空气球

    硫在空气中燃烧—产生蓝紫色火焰

    铁丝燃烧—火星四射

    红磷燃烧—产生大量白烟

    软水和硬水—肥皂水

    O2、CO2、N2—燃着的木条

    H2O和H2O2—加入二氧化锰

    金属铜—由铜原子构成

    氧气—由氧分子构成

    氯化钠—由钠离子和氯离子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    (1) (8分)请用合适的化学用语（数字以及化学符号）填空：

    ①铵根离子         ；②两个氮气分子           ；③3个硅原子          ；

    ④三氧化硫         ；⑤氯化铁中铁元素的化合价        ；⑥氖气         ；

    ⑦所有银原子的总称           ；⑧由8个硫原子构成的分子           。

    (2)（5分）构成物质的粒子之间的关系如右图所示。回答下列问题：①甲是_________；

    ②在水，汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是_________；

    保持水化学性质的最小粒子是_____________。

    ③下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的           

    粒子是      （填选项）；

     


    A．①②          B．②③            C．③④             D．④⑤

    发生反应的化学符号表达式为                              。

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