【题目】医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法不正确的是( )
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置用来观测是否有氧气输出
D.使用该装置用来观测氧气输出的速率
【答案】A
【解析】解:A、若b导管连接供给氧气的钢瓶时,装置内的氧气越来越多,装置内压强大于外面的大气压,水就会沿着a导管被排出,故A说法错误;
B、在给病人输氧时,氧气应从a导管进入,b导管导出.这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速.故B说法正确;
C、氧气从a导管进入,b导管导出,因为氧气不易溶于水,经过水里面时会呈气泡冒出,现象明显,很容易判断是否有氧气输出,故C说法正确;
D、氧气经过水里多时,产生的气泡就多;氧气的流速快时,产生气泡就快,因此使用该装置用来观测氧气输出的速率;故D说法正确.
故选:A.
(1)氧气不易溶于水,经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿,对病人有好处;(2)在给病人输氧时,氧气应从a导管进入,b导管导出.这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速.如果导管接反了,会将装置内的水排出.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯气(Cl2)能与水发生如下反应:Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO是一种酸.将Cl2通入氢氧化钠溶液中,反应的生成物有( )
A. NaCl、H2O B. NaClO、H2O
C. NaCl、NaClO D. NaCl、NaClO、H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①;② .
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置.
(3)某同学观察到B中锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因是 .
(4)通过查阅资料得知,硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下反应制得硫化氢(H2S)气体.制取硫化氢气体的发生装置可以选用(填字母标号),若用F装置收集硫化氢气体,气体应从端通入(填“a”或“b”).
(5)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从(填“a”或“b”)进入F中.
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【题目】根据所学知识完成题目:
(1)用数字和化学符号表示:
①三个钠原子;
②空气中含量最多的气体;
③两个碳酸根离子;
④氧化铁中铁元素的化合价 .
(2)以下符号或结构示意图表示的粒子中,属于原子的是(填序号,下同) , 属于阴离子的是 .
①N2 ②NH ③CO ④Hg ⑤ ⑥ ⑦
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【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是( )
A.实验时红磷一定过量
B.点燃红磷前先用弹簧夹加紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】原水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,氯气溶于水生成次氯酸(HClO)可杀死细菌.某水厂自来水的生产净化步骤如图:
(1)加明矾的作用是 .
(2)用以除去水中细小固体颗粒的步骤为(填序号,下同).
(3)能消毒杀菌的步骤为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 液态氧可用作火箭的助燃剂
B. 氧气在空气中的体积分数为78%
C. 氧气可以燃烧
D. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有A、B、C、D 4种物质,其中A和B是由同种元素组成的化合物, C、D是气态单质.它们之间的关系如 图1所示:
(1)写出下列物质的化学式A .
(2)B在通电条件下生成C和D的体积比为 , 该反应的类型为
(3)已知X2+与氖原子核外具有相同的电子层结构,则X与C在点燃条件下反应的化学方程式为: .
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