根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题。
(1)图中共表示了 种元素的微粒,其中表示阴离子的是 (填序号),其离子符号为 ,其中表示稀有气体原子的是 (填序号)。
(2)B属于 元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”),B原子在化学反应中形成离子的符号为 。
(3)B、C元素形成的化合物的化学式为 。
(4)某元素X形成的化合物的化学式为Na2X,则X的原子结构示意图可能是 (填序号)。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市初三上学期期中质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列粒子(微粒)中不能直接构成物质的是
A.原子 B.分子 C.离子 D.电子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区十校初三12月联谊月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料。
(1)部分地下水溶有较多含 的物质,这种水称为硬水。用 可鉴别硬水与软水。
(2)电解水时,为增强水的导电性,可在水中加少量 ,在与直流电源 极相连的电极上产生氢气。
(3)水由 组成,保持水的化学性质的最小微粒是 (填化学式)。
(4)下列做法会造成水体污染的有 (填字母序号)。
a.工业废水直接排放
b.工业废气处理后排放
c.广泛使用含磷洗衣粉
d.大量使用化肥、农药
(5)图为自然界水循环示意图下列关于水的天然循环的说法中正确的是 (填字母)。
a.水在天然循环过程中实现了水的自身净化
b.水的天然循环是通过水的三态变化实现的
c.太阳为水的天然循环提供了能量
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区十校初三12月联谊月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
火箭推进器中盛有液态物质X和双氧水,当它们混合时,放出大量的热,产生强大推动力。有关的化学反应为:X+2H2O2═N2↑+4H2O,则X的化学式为
A.NH3 B.N2O4 C.N2H4 D.NO2
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能检查该装置气密性的是______。
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的符号表达式是 。
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究 对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%H2O2 |
甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%H2O2 |
(4)甲、乙两小组得出如下图数据。
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率 ;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下, H2O2在 (填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在FeO、Fe2O3、CaCO3的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则CaCO3的质量分数可能是
A.10% B.25% C.30% D.35%
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
近来许多饮品被曝“塑化剂”超标。邻苯二甲酸二辛酯(化学式为C24H38O4)是一种常见的“塑化剂”。下列说法中正确的是
A.该塑化剂属于氧化物
B.该塑化剂中碳元素的质量分数最大
C.该塑化剂中碳、氧元素质量比为6:1
D.该塑化剂由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市凤翔实验学校初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)(1)下图是某品牌矿泉水标签的部分内容,请按要求填写:
①用离子符号表示出其中的一种阳离子 ;
②写出配料表中硫酸镁的化学式 ;
③矿物质水的主要成分是H2O,请用化学符号表示水中氧元素的化合价 ;
④鱼类可在水中呼吸,是因为水中溶解有 (填化学符号)。
(2)请选用H、O、N、C四种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式(各写一个):
①点燃前需验纯的气体是 ;②可填充易碎食品包装袋中的是 ;
③生物体中含量最多的物质 ;④使澄清石灰水变浑浊的气体 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验设计能达到目的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 | 证明水是由氢元素和氧元素组成的 | 证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
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