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煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是
 
(填一种),它遇雨水后能够形成酸雨,酸雨会对环境造成破坏.请你举出酸雨对环境造成破坏的两个实例:
 

 
考点:酸雨的产生、危害及防治
专题:化学与环境保护
分析:煤中含有少量的氮、硫元素,燃烧时生成的二氧化硫、氮氧化物等污染物是形成酸雨的重要物质.酸雨对建筑物、金属制品、树木、土壤、水体影响很大,应该采取措施防止酸雨的产生.据此分析回答.
解答:解:煤中含有少量的氮、硫元素,燃烧时生成的二氧化硫、氮氧化物等污染物,遇雨水后能够形成酸雨,是形成酸雨的重要物质.酸雨能够毁坏森林树木、酸化土壤、酸化水体、腐蚀建筑物、腐蚀金属制品等,危害很大.
故答为:二氧化硫;毁坏森林树木,酸化土壤.
点评:二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物质,因此控制二氧化硫、氮氧化物产生的源头,就可以防止酸雨的形成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
氦元素
 
,3个硫酸根离子
 
,4个亚铁离子
 
,4个铁原子
 
,铁元素的化合价为+3
 
,3个二氧化硫分子
 
.3个水分子
 
,2个硫原子
 
,钙离子
 
,+5价的磷元素
 
,二氧化碳中氧元素的化合价为-2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为检验NaOH粉末中是否混有Na2CO3,某同学设计了三个实验方案.请对他的实验方案和结论做一个适当的评价(即解释方案可行或不可行及其原因):
方案
(步骤及可能出现的现象)
结论对实验方案的评价
方案1少量样品溶于蒸馏水后,滴入酚酞试液,若酚酞试液变成红色混有碳酸钠
 
方案2少量样品溶于蒸馏水后,滴入稀硫酸溶液,若产生气泡混有碳酸钠
 
方案3少量样品溶于蒸馏水后,滴入氯化钡溶液,若产生白色沉淀混有碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)
 
色的硫粉在空气中燃烧火焰呈
 
色.而在氧气中燃烧,发出
 
色火焰,且生成无色
 
气味的气体.该实验集气瓶底部放少量水的目的
 
;该反应的文字表达式为:
 
;基本反应类型
 
 (分解或化合)
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底,集气瓶里预先要装
 
,铁丝绕成螺旋状的目的
 
该反应的文字表达式为:
 
基本反应类型
 
(分解或化合)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包由两种钾盐和另一种可溶性盐组成的混合固体,有如下图的转化和现象发生.若反应是恰好完全的,判断原混合正盐中一定含有(以下均写分子式)
 
,另两种盐可能是
 
 
;(写出一种可能性即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
[猜想]小明认为可能是氧化镁;小赵认为可能是Mg2(OH)2CO3,小花认为可能是Mg(OH)2.小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是
 

[实验探究]小赵对灰黑色物质进行加热,发现试管口有液滴出现,收集的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
[实验分析]实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由是
 

[查阅资料]Mg2(OH)2CO3和Mg(OH)2都可以加热分解,产物均为氧化物.
[得出结论]请写出Mg2(OH)2CO3分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并描述实验现象
(1)硝酸银溶液中加适量盐酸
 
   现象
 

(2)氧化铜中加足量稀硫酸
 
  现象
 

(3)二氧化碳通入澄清石灰水
 
  现象
 

(4)光亮的铁钉中加入足量的稀硫酸
 
 现象
 

(5)烧碱溶液中加入氯化铁溶液
 
 现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染(  )
①二氧化硫     ②二氧化碳          ③氮气      ④二氧化氮.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质能够共存的是(  )
A、FeCl3溶液、NaOH溶液
B、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液
C、BaCl2溶液、HCl溶液
D、CaCO3、稀HNO3

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