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(2011?湘潭)某化学兴趣小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动.
(1)进行试验,获得结论.完成如下实验报告,并回答有关问题.
实验方案实验现象实验结论


将Fe丝浸入CuSO4溶液中Fe丝表面有红色物质析出金属活动性:Fe
Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于
置换
置换
反应.


将Mg和Cu分别在空气中灼烧发现
Mg
Mg
(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能
金属活动性:Mg
Cu(填“>”或“<”)



分别将Mg和Fe放入
稀H2SO4
稀H2SO4
(一种酸)溶液中,观察现象
观察到
Fe
Fe
(填元素符号)产生气泡的速度较慢
金属活动性顺序:Mg>Fe
(2)反思与交流.经过讨论,该小组同学一致认为:比较金属与酸反应产生氢气的快慢,有两种测定方法:
方法一是在相同时间内测量氢气体积的大小.若用右图所示装置测量,则接口c应与
a
a
(填“a”或“b”)相连.
方法二是测定产生相同体积氢气时
所需的时间
所需的时间
分析:(1)铁的金属性比铜强,铁可以置换出铜盐溶液中的铜;金属与盐反应生成另一种金属和另一种盐属于置换反应;镁在空气中能燃烧而铜不能;镁和铁的金属性都在氢前,都能与酸反应,但镁的金属性比铁强,放出气泡较多.
(2)进入量筒的水的体积就是收集到的氢气的体积相同时间内收集的氢气越多产生氢气越快;产生相同体积氢气,所需的时间越短产生氢气越快,所需的时间越长产生氢气越慢.
解答:解:(1)方案一:铁可以置换出铜盐溶液中的铜说明铁的金属性比铜强,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜置换反应的概念;故答案为:①>、②置换    
方案二:镁的金属性很强在空气中就能燃烧而铜不能; 故答案为:③Mg、④>
方案三:镁和铁的金属性都在氢前,都能与酸反应,但镁的金属性比铁强,放出气泡较多;故答案为:⑤稀H2SO4(稀HCl); ⑥Fe
(2)氢气由b端通入水由a端流出,a端连接c端水流入量筒内,进入量筒的水的体积就是收集到的氢气的体积,相同时间内收集的氢气越多产生氢气越快;产生相同体积氢气,所需的时间越短产生氢气越快,所需的时间越长产生氢气越慢. 故答案为:a;所需的时间.
点评:本题考查学生对铜粉、铁粉、镁粉这三种物质的性质的比较,金属的活动性顺序,分析实验现象和结果都是中考的热点,要引起重视.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2011年湖南省湘潭市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?湘潭)有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种,某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动.
【思考与交流】(1)上述物质中,不溶于水的是______(填化学式,下同).
(2)能溶于水,其水溶液呈蓝色的是______.
【资料查阅】Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀.
【活动与探究】取一定量上述固体粉末,加足量水溶解.在溶解过程中一定要用到的玻璃仪器有______和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是______.
【现象与结论】经上述操作,得到蓝色澄清溶液,则原固体粉末中一定没有______和______(填化学式).
【探索与拓展】为进一步确定原固体粉末的组成,该实验小组同学先用托盘天平称取46.2g该粉末,溶于水配成174.6g溶液,再往其中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液,发生如下反应:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示.据图回答:(结果保留小数点后一位)
(3)计算产生最大沉淀量时所加NaOH溶液的质量.
(4)通过计算确定46.2g固体粉末的组成.(回答出物质名称和其质量)
(5)计算A点所示溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源:2011年湖南省湘潭市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?湘潭)某化学兴趣小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动.
(1)进行试验,获得结论.完成如下实验报告,并回答有关问题.
实验方案实验现象实验结论


将Fe丝浸入CuSO4溶液中Fe丝表面有红色物质析出金属活动性:Fe______Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于______反应.


将Mg和Cu分别在空气中灼烧发现______(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能金属活动性:Mg______Cu(填“>”或“<”)



分别将Mg和Fe放入______(一种酸)溶液中,观察现象观察到______(填元素符号)产生气泡的速度较慢金属活动性顺序:Mg>Fe
(2)反思与交流.经过讨论,该小组同学一致认为:比较金属与酸反应产生氢气的快慢,有两种测定方法:
方法一是在相同时间内测量氢气体积的大小.若用右图所示装置测量,则接口c应与______(填“a”或“b”)相连.
方法二是测定产生相同体积氢气时______.

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科目:初中化学 来源:2011年湖南省湘潭市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?湘潭)下图形象地表示了在加热,催化剂的条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化.回答下列问题:

表示硫原子,○表示氧原子
(1)上述过程中,共有种分子,属于单质的有种.
(2)写出该反应的化学方程式.
(3)你从上图获得的信息有.(写出一点即可)

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