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4.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的实验室制取,请分析并填空:

(1)小明同学选用AC装置的组合来制取某常见气体,请帮他写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若小明同学选用AF装置的组合制取该气体,则a应与b连接(填“b”或“c”)
(2)装置B与A相比,其优点是能控制反应速率.
(3)小丽利用AD装置组合制取CO2气体,并将CO2通入某澄清石灰水中,观察到石灰水没有变浑浊,请分析造成此现象的可能原因盐酸浓度大(答一条即可)

分析 (1)根据常见气体的反应原理与性质进行分析;
(2)B装置优点是能够随时使反应进行或停止;
(3)根据实验注意事项和物质的性质进行分析.

解答 解:(1)A装置是固液在常温下反应,C装置说明该气体不易溶于水或难溶于水,选用AC装置的组合来制取氧气、氢气等,例如制取氧气的反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氧气的密度比空气大,若小明同学选用AF装置的组合制取该气体,则a应与 b连接,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;b.
(2)B装置优点是能控制反应速率.故填:能控制反应速率.
(3)将制取的二氧化碳气体通入盛有澄清的石灰水中,澄清的石灰水没有变浑浊,可能的原因是:盐酸浓度大或石灰水浓度太稀或变质等;故答案为:盐酸浓度大或石灰水浓度太稀或变质等,故填:盐酸浓度大.

点评 掌握实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理、装置选取、常用仪器等知识即可正确解答.

练习册系列答案
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A.该粉末可能是CaCO3B.该粉末一定是碱
C.该粉末可能是Na2CO3D.该粉末中一定含有CO32-

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15.化学与生活、社会密切相关.下列说法正确的是(  )
A.购物时减少使用或不用塑料袋,是为了减少“白色污染”
B.不吃水果蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,更能增强体质
C.夜间发现家中石油液化气泄漏,立即开灯查明泄漏原因
D.吃松花蛋时,为消除蛋中所含碱性物质的涩味可加入少量纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.在氯化钙和氯化钠的混合物中加入一定量的水,全部溶解得到50克混合溶液,向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液,生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示.
计算:
(1)A点时溶液的溶质有氯化钠.
(2)所加碳酸钠溶液的溶质质量分数.
(3)若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10%,则原固体混合物的质量是多少?

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19.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后个物质的质量如表所示.根据表中信息判断下列说法正确的是(  )
物质
反应前的质量/g2302010
反应后的质量/gm39516
A.该反应是化合反应
B.甲是该反应的催化剂
C.反应过程中乙、丙变化的质量比为3:5
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是(  )
A.t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.t2℃时,将30g a物质放入50g水中充分溶解得到a的饱和溶液75 g(a物质不含结晶水)
C.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数的关系是b>a=c
D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.A~H是初中化学中常见的物质,其中A是氧化物且为气体,B是氧化物且为红棕色固体,E为浅绿色溶液,F是一种常见的建筑材料,它们之问的关系如图:(部分反应物或生成物已略去).

请完成下列个小题:
(1)①B的化学式为Fe2O3;②指出D的一种用途灭火.
(2)①C→E的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑②F→D+G的化学反应方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)请写出图中仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可选用的发生装置和收集装置分别是B、C(选填字母).
(3)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择如图F,收集装置选择如图G.
①与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要优点是能使反应随时进行或停止.
②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从b端(选填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氢气时,瓶中先装满水,氢气应从b端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列鉴别物质的方法中不正确的是(  )
A.区分水和过氧化氢溶液,可以加入二氧化锰后看现象
B.区分硬水和软水:加肥皂水振荡看泡沫多少
C.区分氢氧化钠和硝酸铵:加水振荡看温度变化
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