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    由化学方程式NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑ 获得的信息（至少写三条）
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    考点：化学方程式的概念、读法和含义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量和微粒个数之间的关系，据此结合题意进行分析判断．
    解答：解：由化学方程式可以看出：
    ①反应物是碳酸氢铵，生成物是氨气、水和二氧化碳；反应条件是加热；
    ②反应物和生成物的微观粒子个数比是 1：1：1：1；
    ③每79份质量的碳酸氢铵在加热条件下完全反应生成17份质量的氨气、18份质量的水和44份质量的二氧化碳等．
    故答案为：反应物是碳酸氢铵，生成物是氨气、水和二氧化碳，反应条件是加热；参加反应的碳酸氢铵与生成的氨气、水、二氧化碳之间的微粒个数比为：1：1：1：1；每79份质量的碳酸氢铵在加热条件下完全反应生成17份质量的氨气、18份质量的水和44份质量的二氧化碳等．
    点评：化学方程式是最重要的化学用语之一，理解化学方程式的宏观和微观意义是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月11日，由于日本地震，引发日本福岛第一核电站1号反应堆2号机组的高温核燃料发生“泄漏事故”，主要是铯和碘的放射性同位素，有碘131、铯137，结合元素周期表的部分内容，判断下列说法正确的是（　　）
    A、碘131和碘127属于同种元素
    B、铯133和铯137的质子数都是133
    C、铯133和铯137的中子数相同
    D、碘131和碘127的核外电子数都是127

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究．现请你一同参与：
    提出问题：呼吸作用是否产生二氧化碳？
    设计方案并进行实验：
    小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象，发生反应的化学式表达式为：
     
    ．
    小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：
     
    ，反应的符号表达式为：
     
    ．
    [解释与结论]
    根据小宁的方案和实验现象，小宁的结论为：
     
    ．而有人说小雪的方案是得不出结论的，小雪则继续做了一个实验，也能得到小宁同样的结论．她的实验方案是（要求写出实验操作及产生的现象）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式．
    （1）能造成温室效应的气体单质
     
    ；
    （2）用来配制波尔多液的碱
     
    ；
    （3）含三种元素的汽车燃料是
     
    ； 
    （4）通过呼吸引起人体中毒的氧化物是
     
    ；
    （5）炼铁时用来除矿石中二氧化硅的原料的主要成分是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是水在直流电的作用下，发生反应的微观示意图，请回答：
    （1）从示意图中，你能获得哪些知识？（最少回答2项）
     

    （2）实验证明：在相同的温度和压强下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子，请根据这个道理解释一下，为什么生成氢气的体积约是氧气体积的2倍？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象，为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：
    （1）第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图1所示），看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生
     

    A温度差   B重力差   C压强差   D浮力差
    （2）第二组同学从中得到启发，也设计了如图2实验装置进行探究：

    A现象为
     
    ，B现象为
     
    ，C现象为
     
    ．
    你认为以上设计能达到实验要求的是
     
    （填序号）
    （3）同学们讲过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种．一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应，消耗了CO2，你认为另一种原因是
     

    （4）为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案：取上述实验后的溶液，滴加
     
    ，现象为
     
    ，可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应（提示：含碳酸根的物质与酸会产生二氧化碳气体）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明和小红对市场上销售的一种蛋黄派蛋糕产生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”（ 如图所示）．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
    （1）小明说要设计一个实验来判断谁的猜想正确很简单，只需要一个反应就可以，你知道是什么反应吗？试写出它的符号表达式：
     
    ．
    （2）你认为食品充气包装中，对所充气体性质的要求是：
    ①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应，可以得到铁的氧化物．该氧化物又可以经过此反应的逆反应，生成颗粒很细的铁粉．这种铁粉具有很高的反应活性，在空气中受撞击或受热时会燃烧，所以俗称“引火铁”．请分别以图中示意的两套仪器装置，制取上述铁的氧化物和“引火铁”．实验中必须使用普通铁粉和溶质质量分数为20%的盐酸，其它试剂自选（装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去）．

    填写下列空白：
    （1）实验进行时试管A中应加入的试剂是
     
    ，烧瓶B的作用是
     
    ，烧瓶C的作用是
     
    ，在试管 D中收集得到的是
     
    ．
    （2）实验时，U型管G中应加入的试剂是
     
    ，长颈漏斗H中应加入
     
    ．
    （3）两套装置中，在实验时需要加热的仪器是（填该仪器对应的字母）
     
    ．
    （4）为了安全，在E管中的反应发生前，在F出口处必须
     
    ，在E管中的反应开始后，在F出口处应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某自来水厂用源水处理自来水的流程如下：

    ①加入活性炭的作用是
     
    ．
    ②实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是
     
    ．
    ③若该地区源水中含有较多的MgCl2，为了除去Mg2+，请写出在源水处理流程中加入CaO时有关的化学方程式：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验是进行科学探究重要的手段．如图2是初中教材中出现的几个实验装置
    请你回答下列问题：
    ①利用上述装置的组合可以制取的气体有
     
    ，写出制取其中一种气体的化学反应方程式
     
    ．
    ②有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？收集比空气重的气体：
     
    ；收集难溶于水的气体：
     
    ．
    ③装置E还具有其他用途，请举一例说明：
     
    ．

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