精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

在点燃下列混合气体中,可能发生爆炸的混合物   

[  ]

A.氢气和氦气的混合物   B.氢气和空气的混合物

C.氢气和氮气的混合物   D.氢气和二氧化碳的混合物

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求书写的化学方程式正确的是(  )
A、铁在氧气中燃烧:4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
B、澄清石灰水和盐酸发生中和反应:CaO+2HCl═CaCl2+H2O
C、用碳酸氢钠治疗过多胃酸:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
D、检验混合气体中是否含有二氧化碳:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

23、为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体,用下图所示装置进行实验:

请回答下列问题:
(1)装置A、B中应盛放的试剂分别是
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
;装置B的作用是
确保通过灼热的CuO的气体中不含CO2

(2)在整个检验过程中,当观察到
B中石灰水不变浑浊,D中石灰水变浑浊
现象时,才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体.
(3)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:
点燃(用气球收集)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充有氧气的集气瓶里.回答下列问题
(1)写出硫燃烧的化学方程式.
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

(2)等质量的SO2与O2混合,则混合气体中硫元素和氧元素的质量比是
1:3
1:3

(3)在集气瓶底预先放少量水的作用是
吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气
吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图1所示为实验室制取气体的发生装置,适用于液体和固体反应或液体和液体反应制取气体,该装置的优点在于通过活塞控制液体的加入量,从而控制生成气体的速度和总量,达到随开随制,随关随停的效果.
试根据该装置的特点回答下列问题:
(1)已知浓硫酸具有很强的吸水性,溶于水放出大量热量.某同学用浓硫酸和浓盐酸制取HCl气体,则反应物A应为
浓硫酸
浓硫酸
(填浓硫酸或浓盐酸).
(2)已知氨气极易溶于水,常温常压下1体积水中大约能溶解700体积的氨气,所得的水溶液称为氨水,发生如下反应:
NH3+H2O
大部分
NH3?H2O
小部分
NH4++OH-,氨水中主要溶质微粒是NH3?H2O,NH3?H2O不稳定,受热条件下易分解放出氨气.另外,上述反应可逆反应(即在相同条件下能同时向左右两个方向进行的反应),增加反应物的浓度,能促使反应向右进行,增加产物的浓度,能促使反应向左进行.某同学用浓氨水和另一种固体物质制取氨气,反应物A为浓氨水,反应物B为
NaOH
NaOH
固体,用该方法制取氨气的原理为
氨水
NaOH溶解放热
氨气+水
氨水
NaOH溶解放热
氨气+水
(用文字表述).
(3)草酸晶体与浓硫酸共热可得CO2、CO和水蒸气的混合气体,化学方程式如下:H2C2O4
H2SO4
CO2↑+CO↑+H2O.若用图2所示的发生装置进行实验,还需要添加的仪器有酒精灯、铁圈和
带导管的橡皮塞
带导管的橡皮塞
.某同学为检验混合气体中的CO,将所得混合气体依次通过乙、丙、甲、丙,尾气点燃,其中第一次通过丙的作用是
检验二氧化碳是否被完全吸收
检验二氧化碳是否被完全吸收

查看答案和解析>>

同步练习册答案