分析 (1)根据现象A和B分析燃烧的条件;
(2)根据燃烧的条件:具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触;来考虑;
(3)根据磷燃烧,生成五氧化二磷,写出化学方程式;
(4)根据铜的作用分析.
解答 解:(1)根据现象A.烧杯中白磷不燃烧;B.铜片上白磷燃烧,产生大量白烟.水中的白磷不能燃烧是因为没与氧气接触,铜片上的白磷能够燃烧,是因为与氧气接触.所以由现象A和B得到燃烧的条件是燃烧需要氧气.
(2)B和C都与氧气接触,一个是白磷达到了着火点燃烧了,一个是红磷没达到着火点没有燃烧,所以验证条件是否达到着火点;
(3)磷燃烧,生成五氧化二磷,化学方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(4)铜具有良好的导热性,可以把热水的热量传导给铜片上的白磷,使其达到着火点燃烧.
故答案为:
(1)燃烧需要O2.
(2)温度需要达到可燃物的着火点
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(4)导热
点评 在探究可燃物的燃烧条件时,将白磷放在铜片上和水中,目的是作对照,得出燃烧必须有氧气参加.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食品中使用食品添加剂要适量 | |
B. | 霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用 | |
C. | 用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品 | |
D. | 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图A能成功制取并收集二氧化碳 | |
B. | 若图B中试剂为足量澄清石灰水,则可检验二氧化碳 | |
C. | 图C用于干燥二氧化碳,则气体应a进b出 | |
D. | 图D可用于证明二氧化碳密度比空气大且能灭火 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
反应后质量/g | 未测值 | 21 | 10 | 9 |
A. | 该反应中甲与丁的化学计量数之比为1:2 | |
B. | 该反应中生成乙与丁的质量比为21:10 | |
C. | 标准未测值为4g | |
D. | 该反应一定是置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两试管中都先出现少量白色沉淀,后沉淀消失 | |
B. | 两试管中都先无明显现象,后出现少量白色沉淀 | |
C. | 两试管中都先出现少量白色沉淀,后甲试管中的沉淀消失,乙试管中的沉淀不消失 | |
D. | 两试管中都先无明显现象,后甲试管中产生少量气泡,乙试管中出现少量沉淀 |
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