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请将体现下列实验操作目的正确序号填在对应的横线上.

A.防止腐蚀标签       B.防止试管破裂         C.防止实验误差    D.防止液体喷出伤人    E.防止烫坏实验台

(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热:  

(2)倾倒液体时标签朝向手心:  

(3)加热试管中的液体,试管口不能对着有人的地方:  

(4)取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上: 

(5)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平:  


考点:

加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;液体药品的取用;给试管里的液体加热;蒸发与蒸馏操作. .

专题:

常见仪器及化学实验基本操作.

分析:

(1)给试管加热时,试管破裂的可能原因有很多:①加热前没有给试管预热,受热不均匀;②试管外壁有水,加热时没擦干;③试管接触到灯芯;

(2)倾倒液体时标签朝向手心,防止倾倒液体时的残留液腐蚀标签;

(3)防止沸腾的液体溅出伤人,加热试管中的液体,试管口不能对着有人的地方.

(4)防止温度过高烫坏试验台,取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上;

(5)量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平.量取液体时,①俯视:量取的液体实际体积偏大;②仰视:量取的液体实际体积偏小;

解答:

解:(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热,防止试管破裂;

(2)倾倒液体时标签朝向手心,防止倾倒液体时的残留液腐蚀标签;

(3)防止沸腾的液体溅出伤人,加热试管中的液体,试管口不能对着有人的地方.

(4)防止温度过高烫坏试验台,取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上;

(5)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视,防止实验误差;

故答为:(1)B;(2)A;(3)D;(4)E;(5)C.

点评:

掌握量筒、胶头滴管的使用方法,了解给试管内固体或液体加热的方法;掌握过滤的原理、方法及其应用.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法错误的是(    )

A.原子中的质子数不一定等于中子数         B.氯化钠由钠离子和氯离子构成

C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成       D.构成物质的粒子是在不停地运动的

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科目:初中化学 来源: 题型:


选用物理性质、化学性质、物理变化、化学变化填写下列空白.

(1)纯铁是银白色的             (2)水结成冰  

(3)钢铁生锈                   (4)酒精能在空气中燃烧  

(5)蔗糖易溶于水               (6)氨水易挥发  

(7)金属中银具有最强的导电性     (8)镁是银白色固体  

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科目:初中化学 来源: 题型:


做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中(  )

 

A.

广口瓶

B.

细口瓶

C.

烧杯

D.

集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关水受热蒸发的说法正确的是(  )

 

A.

水发生了化学变化

B.

水分子运动速率增大

 

C.

水变成了氢气和氧气

D.

水分子分裂成氢原子和氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,请写出两点:①  ;②  

(2)写出上述三个实验中发生反应的文字表达式.

甲: ; ,乙:  ,丙:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合图1实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①    

(2)如图2四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式:

   ↑ ,这两个反应属于  反应(填反应类型).

(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中, 甲 (填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求.

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是  (填字母代号).试管口放棉花的作用是  ,用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,原因是  

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集氨气,应该选择的发生装置是  ,收集装置是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是一学习小组采用如图装置进行科学探究提出的几个问题,请将下列问题补充完整。

(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的______________环节;

(2)“呼出的气体中一定有水蒸气。”属于科学探究中的________________环节;

(3)“呼出的气体中可能有水蒸气。”属于科学探究中的____________________环节;

(4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片,发现玻璃片上出现水雾,这属于科学探究中的________________________环节;

(5)“这个实验既简单,现象又明显。”某同学的这句话属于科学探究中的______________环节;

(6)上述环节正确的先后顺序为__________________(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是                        (      )

A.氧化汞加热汞+氧气               B.红磷+氧气五氧化二磷

C.氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水           D.蜡+氧气 二氧化碳 + 水

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