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关于“C在O2中充分燃烧”反应的说法中,正确的是

A.产生蓝色火焰

B.化学反应方程式为:

C.生成有刺激性气味的气体

D.各物质之间的质量比为12∶32∶44

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第31课时 课题 3 利用化学方程式的简单计算(2)同步练 题型:单选题

在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下充分反应后,测得有关数据如下表所示:

物质

M

N

Q

P

反应前质量/g

4

10

1

21

反应后质量 /g

0

12

15

待测

已知M的相对分子质量为n,P的相对分子质量为2n,下列推理正确的是

A.反应后生成Q的质量为15g

B.反应中N与P发生改变的质量之比为1∶1

C.反应后P的质量为12g

D.该反应化学方程式中M与P的化学计量数之比为2∶3

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第七单元 第39课时 课题2 燃料的合理利用与开发同步练 题型:单选题

下列反应中属吸热反应的是

A.Zn与盐酸(HCl)反应放出H2

B.CO2通过灼热的碳(C)

C.S在空气或O2中燃烧

D.生石灰(CaO)与H2O的反应

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第24课时 课题 4 化学式与化合价(2)同步练 题型:填空题

标出以下物质中带点元素的化合价。

NaCl _____ KCl _____ AgCl _____ HCl _____ H2O _____ MgCl2 _____

CaCl2 _____ BaCl2 _____ ZnCl2 _____ AlCl3 _____ SiO2 _____ P2O5 _____

N2O5 _____ FeO _____ Fe2O3 _____ CO _____ CO2 _____ H2S _____

S_____ SO2 _____ SO3 _____

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第六单元第33课时 课题 1 金刚石、石墨和 C60(2)同步练 题型:单选题

浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——碳海绵。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”说法错误的是

A.具有吸附性,可处理海上石油泄漏

B.常温下化学性质活泼

C.在一定条件下可还原CuO

D.在 O2 中完全燃烧的产物是CO2

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科目:初中化学 来源:2019年四川省成都市锦江区中考二模化学试卷 题型:实验题

实验室现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器:

(1)若要制取CO2,应选择的仪器有①锥形瓶和_____(从①—⑧选填序号),还需补充的仪器是_____。(填名称)

(2)若利用一种药品按照下图装置制取氧气,发生的反应方程式为_____。

(3)用排水法收集氧气,当观察到导管口_____时,开始收集,气体逸出的原因是由于试管内温度升高且_____,使试管内压强大于外界大气压,在压强差的作用下,气体逸出。

(4)将制取氧气过程中和检验氧气的装置图在图中补充完整_____。

(5)用⑨装置收集O2时,气体应从_____。(“b”端或“c”端)通入。

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科目:初中化学 来源:2019年四川省成都市锦江区中考二模化学试卷 题型:单选题

下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

下列说法正确的是

A.在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大

B.在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色

C.在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率相同

D.在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(2)同步练 题型:单选题

“题12图”是一组物质发生化学反应的微观示意图,其中“”、“”、“”分别表示A、B、C三种不同的原子。下列说法正确的是:( )

A.该反应中有2种化合物

B.该反应属于分解反应

C.B2一定是催化剂

D.该反应的化学方程式可能为2AC3+B2=A2+3C2+B2

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科目:初中化学 来源:2019年湖北省襄阳市樊城区5月中考适应性考试化学试卷 题型:推断题

A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,它们都含有一种相同的元素,如图表示各物质之间的转化关系。其中,B为食盐的主要成分,C中含钡元素,D为有颜色溶液,E为蓝色溶液,其它物质的溶液都为无色;反应⑤和⑥的基本反应类型相同,其它均为复分解反应。

(1)写出物质A的化学式_____。

(2)反应⑥的现象为_____。

(3)反应②的化学方程式为_____。

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