【题目】染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺,化学式为C6H8N2 , 是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是( )
A.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成
B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2
C.对苯二胺中含有N2分子
D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为
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【题目】有句俗语叫“雷雨发庄稼”,空气中的氮气经过一系列的变化生成的HNO3随雨水降落下来最终生成硝酸盐,则一场雷雨后相当于在土壤中补充的肥料类型一定属于( )
A. 氮肥
B. 钾肥
C. 磷肥
D. 复合肥
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【题目】将34.5g碳酸钾溶液与45g氯化钙溶液混合,碳酸钾和氯化钙两种物质恰好完全反应,过滤、洗涤、烘干沉的沉淀的质量为5g。试计算:
(1)反应后溶液的质量为 克。
(2)反应前的碳酸钾溶液中溶质的质量分数为多少?(用百分数表示,写出计算过程)
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【题目】低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是
(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= .
(3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数)
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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是(填序号).
A.蒸馏水
B.河水
C.自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,往水中加入氢氧化钠的目的是 , 实验时a中收集到的气体是 , b中收集到的气体是 , 用检验,看到的现象是;a和b玻璃管中产生的气体体积比约是 , 该实验说明水是由组成的.
(3)云南水资源丰富,但分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同学自制右图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 .
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施 .
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【题目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.
(1)下述三个反应的相同点是(多选,填序号).
A.都是化合反应
B.都是氧化反应
C.生成物都是固体
D.都需要点燃
E.都是非金属与氧气反应
(2)如图1在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲 , 丙 .
(3)将装置乙改装为如图2所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.
①经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为 .
②在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须 .
③如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填“偏大”“偏小”或“不变”).
④实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是(填化学符号).
⑤如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是 .
⑥反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条).
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【题目】水是生命之源,是人类最宝贵的源,人们要有关心水、爱护水、节约水的意识.
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有 .
A.沉淀
B.过滤
C.煮沸
D.蒸馏
E.吸附
(2)某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化. 回答下列问题:
①再用如图过滤液体,指出如图中任意两处错误. , .
②最后进行蒸馏,所得蒸馏水是(选填“硬水”或“软水”),可以用来鉴别.
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.
(1)仪器a的名称是 , 仪器b的名称是
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是(填字母序号),其中二氧化锰的作用为 , 装置E中,铁丝与氧气反应的文字表达式为
(3)实验室利用A装置制取氧气的文字表达式为 , 选用的收集装置是(填字母序号).制取氧气时,用装置F替代装置B的优点是 .
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,水溶液显碱性.实验室常加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的册学设计了如图G﹣J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.
①装置G中的试管口为什么向下倾斜加热? .
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为 . (选填“K”“L”或“M”)
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【题目】(2分)在一个密闭容器内放入X、Y、Z、W四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后质量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
(1)m = 。
(2)参加反应的Z与W的质量比为 。
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