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如图1是燃气热水器示意图.

(1)某热水器以天然气(主要成分是CH4)为燃气.
①写出CH4完全燃烧的化学方程式:
 

②当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生有毒气体M,M的化学式为
 

③燃气阀门关闭后火焰立即熄灭,火焰熄灭的原理是
 
(填序号):
A.移走可燃物    B.隔绝空气    C.降低温度至着火点以下
(2)1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如图2.
①最不会污染环境的燃料是
 

②燃烧时最易形成酸雨的燃料是
 

(3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、
 
等.
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响,一氧化碳的毒性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,灭火的原理和方法,资源综合利用和新能源开发
专题:化学与能源
分析:(1)根据甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,不完全燃烧生成一氧化碳进行解答;根据灭火的原理解答;
(2)根据图中数据进行分析解答;
(3)新能源又称非常规能源,是指传统能源之外的各种能源形式,指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等.
解答:解:
(1)①甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应物是甲烷和氧气,生成物是二氧化碳和水,用观察法配平,完全燃烧的化学方程式:
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
②甲烷不完全燃烧生成一氧化碳,一氧化碳有毒;
③关闭燃气阀门后,可燃物消失,灶具的火焰也随之熄灭,其原理是控制移走可燃物.
(2)
①根据图中数据可知,1kg不同燃料燃烧中,天然气产生CO2和SO2的质量最少,所以是最不会污染环境燃料;
②根据图中数据可知,1kg不同燃料燃烧中,煤产生SO2的质量最多,所以燃烧时最会促成酸雨的燃料是煤.
(3)新能源又称非常规能源,是指传统能源之外的各种能源形式,指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如氢能、太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能、潮汐能和核聚变能等.
故答案为:
(1)①CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;②CO; ③A
(2)①天然气 ②煤
(3)风能、氢能
点评:此题是一道生活实际应用题,解题的关键是把所学化学知识与生活实际结合,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、凡是含氧元素的物质都可用于实验室制取氧气
B、要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰
C、用排水法收集氧气,当气泡连续均匀放出时,才能收集
D、用排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某科研小组对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和会发生变化吗?”的问题进行实验探究的例子,他给出了实验探究的一般步骤.
【假设】①会发生变化   ②
 

【收集、整理资料】
(1)蜡烛燃烧需要氧气,生成二氧化碳和
 

(2)氧气、二氧化碳等为气体;
(3)由(1)(2)可知实验必须在
 
中进行.
【设计并进行实验】
(1)将一支蜡烛放在集气瓶中,塞上塞子,称其质量为W1g;
(2)将蜡烛点燃,立即塞上塞子;
(3)待蜡烛熄灭,集气瓶冷却,再称量质量为W2g.
【分析现象、得出结论】
(1)如果W1
 
W2,(填=≠下同)则蜡烛燃烧前后物质的质量之和不变.
(2)如果W1
 
W2,则蜡烛燃烧前后物质的质量之和发生变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于利用新能源的是(  )
A、②③B、①④C、②D、①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是(  )
A、氢气B、二氧化碳
C、氮气D、氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置进行燃烧实验的探究.Y型试管的管口系紧小气球.
(1)能燃烧的是
 
(填“a”、“b”或“c”处),该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是
 
(填序号)
A、温度降低  B、氧气耗尽  C、试管内产生CO2气体
(2)管口的小气球可以防止
 
(填化学式)进入空气污染环境.
(3)比较试验a和c,可知白磷燃烧需要
 
;比较试验a和b,可知物质燃烧需要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室中用高锰酸钾制取氧气,实验前他准确称取5克高锰酸钾,收集到一定量气体后停止加热,冷却后称量剩余固体的质量为4.68克.
计算:
(1)生成氧气的质量.
(2)参加反应的高锰酸钾的质量.
(3)参加反应的高锰酸钾中氧元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答:

(1)甲组药品混合前的质量
 
(填“﹦”、“>”、“<”)混合后的质量,请解释原因
 
,该实验若试剂不变,应如何改进此装置
 

(2)乙组药品混合前后质量相等,乙组同学认为实验成功,甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属氧化物M2O3,其式量为A,当M的化学价不变时,其碳酸盐的分子式为
 
,相对分子质量是
 

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