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    如图是小明同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个实验说明光合作用需要


    1. A.
      二氧化碳
    2. B.
      叶绿体
    3. C.
      光
    4. D.
      水
    C
    分析：本题可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析、判断，在阳光照射下植物主要发生光合作用，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用；碘遇淀粉变蓝色；从而得出正确的结论．
    解答：有黑色物遮盖的位置不呈蓝色，而不被黑色物覆盖的部位呈蓝色，说明被黑色物覆盖的位置没有淀粉生成，不被黑色物覆盖的部位有淀粉生成；从而说明了光合作用制造淀粉，光合作用需要在光的作用下才能进行．
    故选C．
    点评：本题难度不大，主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的颜色变化等知识，解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    7、如图是小明同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个实验说明光合作用需要（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用，如：改良酸性土壤，治疗胃酸过多等．小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会，发现忘记了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中，并向试管中滴加2滴无色酚酞，振荡，观察到酚酞试剂不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    （1）你认为他得出的结论
    错误
    （填“正确或错误”），理由是
    酚酞与酸性溶液也不变色
    ．
    （2）如图是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图，该反应的化学方程式为
    HCl+NaOH═NaCl+H2O
    ．

    （3）试从微观粒子的变化角度分析中和反应的实质是
    H+和OH-结合生成水分子
    ．
    （4）请你另设计一个实验，探究上述反应后烧杯中的溶液是否恰好完全中和．
    实验步骤 实验现象 结论
                              
                                  		                         
                                  		                          
                              

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    科目：初中化学 来源：《第8章 食品中的有机化合物》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    如图是小明同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个实验说明光合作用需要（ ）
    A．二氧化碳
    B．叶绿体
    C．光
    D．水

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年江苏省泰州市泰兴市济川实验初中九年级（上）段考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用，如：改良酸性土壤，治疗胃酸过多等．小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会，发现忘记了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中，并向试管中滴加2滴无色酚酞，振荡，观察到酚酞试剂不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    （1）你认为他得出的结论______（填“正确或错误”），理由是______．
    （2）如图是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图，该反应的化学方程式为______．

    （3）试从微观粒子的变化角度分析中和反应的实质是______．
    （4）请你另设计一个实验，探究上述反应后烧杯中的溶液是否恰好完全中和．
    实验步骤实验现象结论
                              
                                  		                         
                                  		                          
                              

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