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(2007?太原)用纳米氧化锆(ZrO2)氧化铝复合材料制成的人工髋骨和膝盖植入物,有良好的韧性,可使用30年之久.其中,能增强材料韧性的ZrO2中Zr的化合价为( )
【答案】分析:根据氧化锆的化学式及氧化物中氧的化合价,利用在化合物中元素的化合价的代数和为0来解答.
解答:解:因氧化锆为氧化物,则氧元素的化合价为-2价,
设氧化锆中锆的化合价为x,
由氧化锆的化学式为ZrO2,根据化合物中元素的化合价的代数和为0,则
x+(-2)×2=0
解得x=+4
故选D.
点评:本题主要考查化合物中某元素的化合价的计算,抓住氧化锆为氧化物和氧元素的化合价,根据化学式来计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2007?太原)为了提高实验探究能力,老师为同学们提供了一包白色粉末,它可能是碳酸钙或氢氧化钙或两种物质的混合物.
(1)为确定白色粉末的成分,实验时需要用到两种物质性质的不同点,试举一例:
碳酸钙难溶于水,而氢氧化钙微溶于水(或碳酸钙与盐酸反应放出二氧化碳,而氢氧化钙与盐酸
碳酸钙难溶于水,而氢氧化钙微溶于水(或碳酸钙与盐酸反应放出二氧化碳,而氢氧化钙与盐酸

反应无气体生成)
反应无气体生成)

(2)同学们设计了以下三种实验方案:
方案Ⅰ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生则白色粉末是碳酸钙.
方案Ⅱ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙.
方案Ⅲ:取样品加入试管中,加水振荡,静置,下层有不溶物,上层清液中滴入酚酞溶液,溶液变红,则白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物.
以上三种方案中,你认为不合理的是
Ⅰ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅲ
(填方案序号),分析该方案表述的实验现象,其不合理的理由是
Ⅰ中因为氢氧化钙与盐酸反应无明显现象,不能排除氢氧化钙的存在;Ⅲ没有检验碳酸钙,不能证明碳酸钙确实存在.
Ⅰ中因为氢氧化钙与盐酸反应无明显现象,不能排除氢氧化钙的存在;Ⅲ没有检验碳酸钙,不能证明碳酸钙确实存在.
.(若你认为有多种不合理方案,只需选择其中一种回答即可).
请再设计一种方案,证明该粉末是两种物质的混合物,简要写出实验的操作及现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?太原)2005年国家质监局发布公告:禁止生产或进口有害的DEHA(C22H42O4)增塑剂的PVC食品保鲜膜.市场上保鲜膜的种类较多,要保证食品安全,必须注意识别.
(1)DEHA由
3
3
种元素组成,分子中C、H原子个数比为
11:21
11:21
.DEHA是一种
有机物
有机物
(填“有机物”或“无机物”),使用不当易通过食物进入人体.
(2)塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品,因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中.从微观角度解释其原因是
高温时,分子运动速率加快
高温时,分子运动速率加快

(3)全世界每年生产、使用约上千万吨保鲜膜,使用后成为塑料垃圾,为了保护环境,你提出的一条合理化建议是
少用塑料制品(或用可降解塑料等,合理即可)
少用塑料制品(或用可降解塑料等,合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?太原)某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液.
(1)实验结束,他们将废液全部废液倒入废液缸.为了使废液能无害排放,需要用
pH试纸
pH试纸
测定废液的酸碱度,测定废液的pH=1,废液呈
性.
(2)以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是
①②④⑤
①②④⑤
( 填序号),你选择的理由是(任选两种,用化学方程式说明)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
.废液中的溶质最多可能有
4
4
种.

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科目:初中化学 来源:2008年江苏省苏州市吴江市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?太原)为了提高实验探究能力,老师为同学们提供了一包白色粉末,它可能是碳酸钙或氢氧化钙或两种物质的混合物.
(1)为确定白色粉末的成分,实验时需要用到两种物质性质的不同点,试举一例:______
______.
(2)同学们设计了以下三种实验方案:
方案Ⅰ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生则白色粉末是碳酸钙.
方案Ⅱ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙.
方案Ⅲ:取样品加入试管中,加水振荡,静置,下层有不溶物,上层清液中滴入酚酞溶液,溶液变红,则白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物.
以上三种方案中,你认为不合理的是______(填方案序号),分析该方案表述的实验现象,其不合理的理由是______.(若你认为有多种不合理方案,只需选择其中一种回答即可).
请再设计一种方案,证明该粉末是两种物质的混合物,简要写出实验的操作及现象.
 实验操作步骤 实验现象
  

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