【题目】(1)来到展台②,看到熟悉的元素周期表,同学们立即想到了编制出元素周期表的科学家是:__________(填字母序号)。
A.道尔顿 B.卡文迪许 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
依据图②中显示的信息继续回答。
(2)氯的相对原子质量为_________,氯原子的原子结构示意图为_________。
(3)镁元素是核电荷数为______的一类原子的总称。镁原子的结构示意图为在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子,离子符号为______。
(4)氯化镁(MgCl2)是由________(填“分子”、“原子”或“离子”,下同)构成的,氯气(Cl2)由_____构成,镁是由____构成。
(5)写出图②中一种元素的单质与氧气反应的符号表达式_______。
【答案】D 35.45 12 失 Mg2+ 离子 分子 原子 2Mg + O2 2MgO
【解析】
(1)根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答;
(2)根据元素周期表的信息和核外电子排布规律进行分析解答;
(3)根据元素的概念和原子结构示意图的各部分的意义分析解答;
(4)常见物质的微粒构成进行分析;
(5)根据镁和氧气点燃生成氧化镁进行分析。
(1)A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故A错误;B、卡文迪许研究了空气的组成,发现普通空气中氮气占五分之四,氧气占五分之一。他确定了水的成分,肯定了它不是元素而是化合物。他还发现了硝酸,故B错误;C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故C错误;D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故D正确。故选D;
(2)根据元素周期表一格信息可知,氯的相对原子质量为35.45,氯元素的原子序数为17,在数值上原子序数等于质子数,在原子中,质子数=核外电子数,氯原子的核外电子数为17,根据原子核外电子排布的规律可知,第1层排布2个电子,第2层排布8个电子,第3层排布7个电子,氯原子的原子结构示意图为;
(3)元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。镁元素是核电荷数为12的一类原子的总称。根据镁原子的结构示意图可知,镁原子的最外层电子数为2,少于4个, 在化学反应中易失电子,形成带2个单位正电荷的阳离子,离子符号为Mg2+;
(4)含有金属元素和非金属元素的化合物一般是由离子构成,氯化镁(MgCl2)是由离子构成的,气态的非金属单质(除稀有气体)一般是由分子构成,氯气(Cl2)由分子构成,金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成,镁是金属单质,镁是由原子构成。
(5)写出图②中镁与氧气反应生成氧化镁,符号表达式为Mg+O2MgO。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①___________②________;
(2)若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置(填编号);
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________(填编号);写出其反应的文字表达式______________,如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是__________;
(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从_____(填“a”或“b”)进入F中;
(5)实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水、密度和空气接近的乙炔气体,根据信息判断:实验室制取乙炔的发生装置应选用_________(填标号,下同),收集装置选用_________;
(6)B装置如果要通过控制滴加液体的速度,来控制反应的程度,你认为应将长颈漏斗改为_______(填仪器名称)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)从水库中取水样后,按如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化。简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂的作用为_____(填代号),活性炭的作用为_____(填代号);
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.使硬水软化
(2)使用简易净水器Ⅱ即过滤操作中,玻璃棒的作用是_______。
(3)过滤操作中用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和_________。
(4)生活中硬水软化的方法是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列符号中数字“2”的含义
(1) Mg2+ _________(2) CO3__________________(3) SO2 _________(4)2Cl__________
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【题目】电解水实验如图所示。
(1)①中所得气体是______,该反应的符号表达式为____________。
(2)该反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应微粒的示意图。
______
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【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器 a 的名称是________________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为___________,选用的发生装置是________(填字母序号,下同)。可用E装置收集氧气,原因是__________________。若用C装置收集氧气,检验气体已经收集满的方法是___________________________。
(3)实验室用大理石(固)和稀盐酸(液)在常温下制取二氧化碳,应选择的发生装置是_______,若用C装置收集二氧化碳,已知二氧化碳不支持燃烧,将燃着的木条放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满二氧化碳。
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【题目】A~H 是初中化学常见的8 种物质,分别由C、 H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成,已知A、B、C、D是不同类别的物质,C是大理石的主要成分,D、G组成元素相同,E是一种可燃性气体,H常温下是一种气态单质。这些物质之间相互关系如右图所示,图中“—”表示能相互反应,图中“→”表示转化关系。(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)C的化学式是______。
(2)A与B反应的化学方程式是__________。F→E反应的化学方程式是_________。
(3)D→G反应的基本反应类型是_______。
(4)H的一种用途是__________。
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【题目】过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2 , 化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动,请回答有关问题
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(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,看到C中溶液变浑浊,表明________.
(2)若带火星的木条复燃,能否说明CO2能与Na2O2反应生成O2, 为什么?________.若木条不复燃能否说明反应没有氧气生成,为什么?________
(3)有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解某金属M后得到一种物质:HMCl4,则下列物质所含M元素的化合价与HMCl4不同的是( )
A. M2O3 B. M2Cl3 C. M(NO3)3 D. M2(SO4)3
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