练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法正确的是（）

    A. 维生素C分子是由碳元素、氢元素、氧元素组成

    B. 维生素C中氢元素的质量分数最小

    C. 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成

    D. 维生素C中C，H，O三种元素个数比为6∶8∶6

    【答案】B

    【解析】

    A. 维生素C是由碳元素、氢元素、氧元素组成，维生素C分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成，选项错误；

    B. ，，，维生素C中氢元素的质量分数最小，选项正确；

    C. 化学式种元素符号右下角的数字，一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成，选项错误；

    D. 化学式种元素符号右下角的数字，维生素C中C，H，O三种元素的原子个数比为6∶8∶6，选项错误。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式：

    （1）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有二氧化碳参加的化合反应______

    （2）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生。请写出符合该现象的一个化学方程式_______

    （3）实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，此污渍_______（填“能”或“不能”）用水洗掉，写出清除此污渍的反应的化学方程式____________。

    （4）根据下列元素的原子结构示意图填空。

    ①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子_______相同；

    ②由铝元素和氧元素组成化合物的化学式为__________。

    （5）下图是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答。

    ①标出生成物中氧元素的化合价__________；

    ②写出图示反应的化学方程式_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气和水是人类无法离开的物质。

    （1）空气中________含量升高会造成“温室效应”。

    （2）如图1是测定空气中氧气含量的实验装置：

    ①红磷足量的原因是____________；

    ②燃烧产生的现象为发出白光，放出热量，产生大量的________。

    （3）生活中可用活性炭净水，是利用活性炭的________性。生活中可用________的方法降低水的硬度。

    （4）t2 ℃时，将甲、乙各80 g分别放到盛有100 g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图2，甲和乙的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：

    ①固体甲对应的溶解度曲线是______(填“a”或“b”)。

    ②M点的含义_______。

    ③向烧杯A的溶液中继续加入15 g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体析出，你认为“全部溶解”的原因是___________。

    ④将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是______(填字母)。

    a．甲溶液仍为饱和溶液

    b．两溶液质量甲＜乙

    c．两溶液中溶剂质量甲＝乙

    d．两溶液溶质质量分数甲＞乙

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常用的一些装置．

    (1)仪器①的名称__________；

    (2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是_____(填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是__________

    (3)用装置A与C连接制取氧气，当观察到装置C中_________时才开始收集，装置A中反应的化学方程式为______________；

    (4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是__________，植物油上方原有的空气对实验的结果___________(填“有”或“没有”)明显影响．

    (5)你认为实验室制取气体时要注意的是：

    ①选择适当的反应，包括反应状态和______________

    ②选择合适的_________，并验证所制的气体；

    (6)实验室中常用锌和稀盐酸或稀硫酸反应制取氢气．C和E都可以作为氢气的收集装置，由此推知氢气的物理性质_________(写一点即可)

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】称取含有杂质的石灰石（主要成分为CaCO3）样品6g放入盛有46.2 g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应，称得反应后所得物质的总质量为50g，(已知杂质不与稀盐酸反应)计算：

    （1）反应后生成的二氧化碳气体的质量为_________g；

    （2）原样品中CaCO3质量是多少________？

    （3）原样品中CaCO3质量分数是多少________？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律．

    （1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是 （填写字母序号），该反应的化学方程式为 ．

    （2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的 （填数字序号）．

    ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量

    （3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O 4X+Y．则X的化学式为 ，Y的化学式为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下来所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题

    (1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。

    ①所选装置的连接顺序为(填写仪器序号字母)_____________________。

    ②装置A中，发生反应的化学方程式为__________________________。

    ③制备二氧化碳气体后，同学们想测定装置A中剩余液体的pH，请简述PH值的测定方法______

    (2)欲用一氧化碳气体测定某10g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选装置的连接顺序为：CO气体→D→B→C。

    ①仪器B中看到的现象是______________________。

    ②写出装置D大玻璃管中发生的化学方程式_____________________。

    ③装置C的作用是_______________________。

    ④通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度。测得D中硬质玻璃管内固体减少2.1g，则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包金属粉末，可能由 Mg、Zn、Fe、Al、Ag 等金属中的一种或几种组成，取该样品 2.4g，加入 100g 稀硫酸恰好完全反应，得 0.2gH2和无色溶液。下列说法不正确的是

    A. 样品中一定不含有 Ag，可能含有 Fe B. 无色溶液中溶质总质量量为 12g

    C. 稀硫酸的溶质质量分数为 39.2% D. 样品可能由 Zn 和 Al 组成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔 滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法，其中错误的是（　　）

    ①图2比图1的实验更环保、更节约；

    ②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；

    ③烧杯乙和烧杯丙中的酚酞溶液都变红

    ④丁中的滤纸不变红，戊中的滤纸由下往上慢慢变红

    ⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。

    A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ④⑤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案