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12.过氧乙酸是一种常用的消毒剂.现有一过氧乙酸溶液,其溶质的质量分数为15%,求:
(1)100g过氧乙酸溶液中含溶质为多少?
(2)向100g该溶液中加入200g水,所得溶液的溶质的质量分数为多少?
(3)5%的过氧乙酸溶液是由15%的过氧乙酸溶液稀释而成的,那么要配制100g该溶液,需要15%的过氧乙酸溶液多少克?需要加水多少毫升?

分析 (1)利用一定量溶液中溶质的质量=溶液质量×溶液中溶质的质量分数,由溶液质量100g和溶液的溶质质量分数15%,计算溶液中溶质的质量;
(2)加入水后溶液质量增大而溶质质量不变,利用溶液中溶质的质量分数的计算公式,计算加水后所得溶液的溶质质量分数.
(3)配制过程中溶质质量不变;由稀溶液的溶液质量和溶质质量分数可以计算出溶质质量,由溶质质量和浓溶液的溶质质量分数可以计算出浓溶液的质量,并据溶液的质量=溶液的密度×溶液的体积分析解答.

解答 解:(1)100g溶质质量分数为15%过氧乙酸溶液中含溶质的质量:100g×15%=15g,答:100g过氧乙酸溶液中含溶质为15g;
(2)向100g该溶液中加入200g水,所得溶液的溶质质量分数=$\frac{15g}{100g+200g}$×100%=5%.
答:所得溶液的溶质的质量分数为5%.
(3)要配制的过氧乙酸溶液中含有过氧乙酸的质量为:100g×5%=5g
设需要质量分数为15%过氧乙酸溶液的质量为x,则
x×15%=5g
x=33.3g
则需要加水100-33.3=66.7mL
答:需要15%的过氧乙酸溶液33.3g,需要加水66.7毫升.

点评 根据溶液中溶质的质量分数=$\frac{溶质的质量}{溶液的质量}$×100%,若已知等式中任意两个量可计算第三个量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法.请根据下图回答问题:
(1)仪器①的名称是锥形瓶
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途,被称为“万能瓶”.
①用排水法收集氧气,可在B装置中装满水后,使氧气从a口进入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氧气,可在B装置中加入浓硫酸进行干燥,则气体应从b口进入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.重铬酸钾(化学式为K2Cr2O7)是一种强氧化剂,在加热条件下重铬酸钾也能分解产生氧气,反应的化学方程式为:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑.K2Cr2O7属于盐(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),其中铬元素的化合价是+6,K2Cr2O7分解生成X的化学式为Cr2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分,将废液过滤,取滤液20g于烧杯中,在不断振荡的条件下,向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量,有关的变化如图所示:根据题中有关信息和图象分析回答下列问题
(1)原废液中的溶质成分有HCl、CaCl2(用化学式回答)
(2)A点处溶液中溶质的质量是多少克?(通过计算回答)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列反应中,既不属于分解反应也不属于化合反应的是(  )
A.碳酸钙 $\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳
B.红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷
C.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水
D.氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.有一包固体粉末,可能是碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠中的一种或多种.某实验小组对其成分进行了探究活动. 
第一步:取一定量的固体粉末.加入足量的水充分搅拌,溶液澄清,无沉淀,得到蓝色溶液.则此固
粉末中一定没有CaCO3;Na2CO3.(写化学式)
第二步:为进一步确定此固体粉末的组成,实验小组同学用天平称46.2克此固体粉末,完全溶于水中得到245.6克溶液,再向其中加入溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示.据图回答:
(1)产生最大沉淀量时加入氢氧化钠溶液的质量为200克.
(2)计算A点所示溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.用下列实验操作可完成两个实验.

实验一:粗盐(所含杂质不溶于水)提纯实验.
(1)操作④中玻璃棒的作用是引流.
(2)粗盐提纯实验的正确操作顺序为(填操作序号)②③①④⑤.
实验二:用提纯得到的精盐配制20%的氯化钠溶液50克.
(1)步骤如下:
①计算:
②称量和量取:称量氯化钠时,若发现天平指针向左偏(如图),则应怎么处理?取出适量精盐直至天平平衡
③溶解:
(2)下列实验操作中会导致氯化钠溶液溶质质量分数偏低的是BD.
A.操作中砝码和氯化钠左右盘放错  B.溶解食盐的烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C.加水溶解过程中有少量水溅出    D.量取水的操作中仰视量筒凹液面最低处读数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:
Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中;
Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中;
Ⅲ.将铁片浸入硫酸铜溶液中.
(1)实验Ⅰ的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色.反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;反应产生的气体可用点燃的方法检验.
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)把铜片伸入硝酸银溶液中,铜片表面附着一层银白色固体
根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁>铜>银.
(3)将银、铁两种金属分别放入硫酸铜等溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱.
(4)将铜片加热,铜片的表面变黑.同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜.
①实验操作②实验现象
剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的稀硫酸溶液铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性.下列仪器口没有进行磨砂处理的是(  )
A.
广口瓶
B.
锥形瓶
C.
滴瓶
D.
集气瓶

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