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下列现象的描述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、铁丝在氧气中燃烧剧烈,火星四射,生成四氧化三铁
C、羊毛灼烧产生烧焦羽毛的气味
D、淀粉遇碘水变成红色
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据羊毛灼烧的现象进行分析判断.
D、根据淀粉遇碘水的现象进行分析判断.
解答:解:A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,故选项说法错误.
B、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁是结论不是现象,故选项说法错误.
C、羊毛灼烧产生烧焦羽毛的气味,故选项说法正确.
D、淀粉遇碘水变成蓝色,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象等即可正确解答;但在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、现象和结论的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

发射通信卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染.
(1)请在横线上填写化学式以完成该化学方程式:2N2H4+N2O4
 点燃 
.
 
3
 
+4H2O.
(2)请计算9.6g N2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称
 
;加热高锰酸钾制取氧气应选装置
 
(填字母),反应原理的化学方程式为
 
,收集O2应采取
 
法.
(2)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应:H2C2O4
 浓H2SO4 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O,若用该反应来制取CO,制气装置应选
 
(填字母);除去其中的CO2可选仪器AC,C中装入的试剂最好是
 
(填小写字母):a.烧碱溶液    b.浓硫酸   c.澄清石灰水.
(3)点然CO前应进行的操作是
 
;若用CO还原氧化铜粉末,应选装置
 
(填字母),其反应方程式为
 

(4)如图2为某种“微型”实验装置.如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,则加热处的现象为
 
;“微型塑料滴管”相当于上图实验装置中的
 
(填字母);用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法.以下推断正确的是(  )
A、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B、酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
C、燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
D、酸具有相似的化学性质,是因为酸在水溶液中能产生相同的H+

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科目:初中化学 来源: 题型:

互为同素异形体的一组物质是(  )
A、冰和干冰
B、氧气和液氧
C、金刚石和石墨
D、水和双氧水

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科目:初中化学 来源: 题型:

能在氧气中燃烧并产生刺激性气味的气体的物质是(  )
A、铁丝B、硫C、镁条D、木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的是(  )
选项 物质(杂质) 操作方式
A Cu(Fe) 加足量稀硫酸,充分反应后过滤
B CO(O2 缓慢通过灼热铜网
C NaCl溶液(Na2CO3 加盐酸至恰好不再产生气泡为止
D FeSO4溶液(CuSO4 加入足量铁屑,充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是我国几位著名的化学家.其中打破国外技术封锁,潜心研究制碱技术,发明联合制碱法的科学家是(  )
A、侯德榜B、张青莲
C、孙师白D、张允湘

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知常用的酸跟常用的碱反应生成的盐的水溶液显中性.现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中,按如图所示过程进行实验:

试按要求填写下列空白:
(1)写出B、C溶液中溶质的化学式:B
 
,C
 
,蓝色沉淀D是
 

(2)若A是纯净物,无色中性液体是只含有一种溶质的溶液,则其溶质是
 

(3)写出有色液体与C溶液反应的化学方程式
 

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