【题目】A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的干燥剂,H是一种补钙剂。请回答:
(1)写出A、C的化学式:A__________; C__________;
(2)反应④的化学方程式为__________________。
【答案】CH4 H2O Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
根据A~H都是初中化学中的常见物质,A是天然气的主要成分,所以A是甲烷,甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳,所以B是氧气,D会与氢氧化钠反应,所以D是二氧化碳,C是水;根据E是一种常见的干燥剂,E和水会发生反应,所以E是氧化钙,F是氢氧化钙,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,所以G是碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以白色沉淀H是碳酸钙,H是一种补钙剂,代入检验,符合题意。
(1)已知A是天然气的主要成分,则A是甲烷,化学式为CH4;C为水,化学式为H2O;
(2)反应④氢氧化钙和碳酸钠的反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,符合复分解反应,所以“内项结合,外项结合”,所以此化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
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【题目】美国两位科学家利用碘元素,借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,获得了2012年诺贝尔化学奖.如图一是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图.请回答:
(1)由图一可知碘元素属于_______ (填“金属”或“非金属”)元素, 碘元素的相对原子质量是_________,碘元素的质子数_________;
(2)根据图二中的信息可知,碘原子在化学反应中易___________(填“得”或“失”)电子而形成碘离子,碘离子属于______(填“阴”或“失”)离子,其符号是 ______。
(3)如图3中微粒与碘元素化学性质相似的是__________(填字母),属于稳定结构的是 ________。
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【题目】图1是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好,在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后,迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子;待燃烧停止并冷却至室温后,打开弹簧夹。
(1)图1实验结束,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气总体积的五分之一,可能的一种原因是____ (任写一点)
(2)图2是小红同学设计的“测量空气里氧气的含量”的装置,其实验用铜丝代替红磷。 若加热前,两注射器组成的密闭系统中有 40mL 空气,停止加热冷却到室温后,理 论上密闭容器中剩余的气体的体积为____mL,由此证明空气中氧气约占空气总 体积的五分之一,该装置的优点是____ (任写一点)。
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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,该反应前后的微观示意图如图所示。
请回答下列问题:
(1)C的相对分子质量是__________。
(2)A分子、B分子、C分子的相同点是都含有氧___________(填“分子”“ 原子”或“元素”)。
(3)A物质中氮元素与氧元素的质量比是____________________。
(4)写出该反应的化学方程式_________________________________________。
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【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如下图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是( )
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | CuSO4 | Cu(OH)2 | CuCl2 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】如图是初中化学中常见的实验。
(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_________。
(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是 ______。
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有______的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一,可能存在的原因是______。(写出一条即可)。
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【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空
(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有_______(填序号),还缺少的两种仪器是_______、_______(填名称);过滤粗盐水所用到的仪器有________(填序号)。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,可选上述仪器中的③和_______(填序号)组合成 发生装置,发生反应的化学方程式为_________。
(3)将仪器③与⑦组合,若用来排水法收集氧气,气体应从仪器⑦的__________(填“a”或“b”)端 通入,该装置还有其他的用途,请你任举一例:_________。请写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化 学方程式__________。
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【题目】已知AgNO3见光易分解,aAgNO3=bNO2↑+cO2↑+ dX(NO2能与NaOH反应)。取34 g AgNO3加热至完全反应,将所得气体依次通过NaOH溶液、均热的铜网,测得NaOH溶液增重9.2g,灼热的铜网增重3.2g。下列说法不正确的是
A.AgNO3应保存在棕色瓶中B.生成X的质量为21.6gC.X是银D.c: d=1: 1
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【题目】鉴别CO2和CO气体可用四种方法分别用化学方程式表示出来。
(1)_________________________________(2)__________________________________________(3)_________________________(4)_______________
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