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物质的性质与用途密切相关,下列做法不合理的是(  )

A.工业上用稀盐酸除铁锈

B.农业上用熟石灰改良酸性土壤

C.碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产

D.水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)用食盐水清洗

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型:单选题

在实验室里加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,下列操作先后顺序正确的是(  )

A.固定装置时,先放酒精灯,后固定试管

B.先装入高锰酸钾,后检查装置的气密性

C.加热时,先对准药品集中加热,后移动酒精灯加热

D.实验结束时,先熄灭酒精灯火焰,后将导管移出水面

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科目:初中化学 来源:科粤版 专题5.3.2 二氧化碳的制法 题型:单选题

下列有关二氧化碳的制取、存放、验满、收集方法中错误的是(  )

A.发生 B.保存

C.验满 D.收集

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节尖子生题 题型:单选题

如图是利用海水提取粗盐的过程,下列说法中错误的是(  )

A.图中①是结晶池

B.图中②的操作过程是溶解、过滤、结晶

C.析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液

D.蒸发池是利用氯化钠的溶解度受温度影响变化大的原理

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节尖子生题 题型:单选题

探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验,并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中,依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是

A.在稀盐酸中加入氯化镁,然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸

C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节尖子生题 题型:单选题

碳酸钠俗称纯碱,是一种重要的化工原料,下列用复分解反应的方法制取碳酸钠合理的是( )

A.2Na+H2CO3=Na2CO3+H2

B.2NaOH+CaCO3=Na2CO3+Ca(OH)2

C.2NaOH+H2CO3=Na2CO3+2H2O

D.2NaNO3+K2CO3=2KNO3+Na2CO3

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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市郧西县2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:简答题

合理运用燃烧与灭火的原理,对保障生命财产安全至关重要。

(1)消防队员用高压水枪灭火的原理是_____,做实验时不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面燃烧起来,可用的灭火方法是_____。

(2)着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势跑离着火区域逃生,理由是_____(选择序号填空)。

A 湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道

B 湿毛巾会吸收CO

C 地面附近的有毒气体相对较少

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:实验题

在化学实验中水不仅能用于配制溶液,还能扮演其它不同的角色。

(一)某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,请回答下列问题:

(1)若用氯化钠固体和水配制,实验步骤为计算、_____、溶解。

(2)若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置,则需20%的氯化钠溶液质量为_____g。

(二)请根据下列实验装置图回答下列问题:

(3)实验A中热水的作用是提供热量和_____。

(4)实验B,滴加水后看到U型管中_____(填“左边”或“右边”)液面升高。

(5)C图所示操作的名称为_____,其中玻璃棒的作用是_____。

(6)D中电解水实验能得到的结论是:水是由_____组成的。

(7)为了给上述D实验提供理论依据,某同学用E图中三个装置验证质量守恒定律(友情提示:盐酸与硫酸铜不反应),能得到正确结论的装置为_____(填序号)。由此可知验证质量守恒定律时,需注意的是_____(只回答一条即可)。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是_____。

(三)下列是初中化学常见的四个实验,回答下列问题:

(8)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是_____。

(9)B实验中导致实验结果偏小的原因是_____(只写一个)。

(10)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(11)配置溶液的过程中,玻璃棒的作用是:_____。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第一节基础练习 题型:单选题

下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是(  )

A.水氢气+氧气

B.镁+氧气氧化镁

C.氨气+氯化氢→氯化铵

D.酒精+氧气水+二氧化碳

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