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24、对①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏等净化水的操作:(用代号填空)
(1)单一操作相对净化程度由高到低的顺序是:
④③②①
(2)可以降低水的硬度的是
(3)综合运用上述四项操作效果更好,其先后顺序是:
①②③④
分析:本题全面考查学生对净水方法的理解应用,要记住几种净水方法中净化程度的高低.
解答:解:(1)静置沉淀能除去大颗粒泥沙,净化程度最低,吸附沉淀能将小颗粒泥尘聚集成大的颗粒,过滤可将不溶性的固体都除掉,蒸馏能将可溶性的杂质都除掉,净化程度最高,因此由高到低的顺序是:④③②①;
(2)可以降低水的硬度的方法有:加热煮沸或蒸馏,故选④;
(3)当几种净化措施综合应用时,要按照净化程度由低到高的顺序进行.
故答案是:(1)④③②①;
(2)④;
(3)①②③④.
点评:本题较为简单,记住各种净水方法的净化程度以及合理搭配的方法,即可解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

对①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏等净化水的操作:(用序号填空)
(1)单一操作相对净化程度由高到低的顺序是:
④③②①
④③②①

(2)可以降低水的硬度的是

(3)综合运用上述四项操作效果更好,其先后顺序是:
①②③④
①②③④

(4)水是生命之源,我们每个人都应关心水、爱惜水、保护水.请你结合自己的生活实际说出一种节约用水的具体方法
用淘米水浇花或用洗菜水冲厕所或提高水价等
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?翔安区质检)今年年初,我国西南遭遇百年不遇的旱情,造成大量耕地受旱和人畜饮水困难.为了人类的生存和发展,人人都应关心水、爱惜水、保护水.请结合如图填空:

(1)实验2反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)比较实验1和实验2中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点
实验1中:水分子之间的间隔随着温度的变化而变化,但是水分子不变化;实验2中:水分子分解生成了氢原子和氧原子,水分子发生了变化
实验1中:水分子之间的间隔随着温度的变化而变化,但是水分子不变化;实验2中:水分子分解生成了氢原子和氧原子,水分子发生了变化

(3)对于①静置沉淀;②吸附沉淀;③过滤;④蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度由高到低的顺序是
④②③①
④②③①
(填序号,下同);可以降低水的硬度的是
;综合运用上述
②④
②④
两项操作净水效果更好.
(4)你对保护水资源的建议是
节约每一滴水,不向水中排污
节约每一滴水,不向水中排污

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

今年年初,我国西南遭遇百年不遇的旱情,造成大量耕地受旱和人畜饮水困难.为了人类的生存和发展,人人都应关心水、爱惜水、保护水.请结合如图填空:

(1)实验2反应的化学方程式为______
(2)比较实验1和实验2中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点______
(3)对于①静置沉淀;②吸附沉淀;③过滤;④蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度由高到低的顺序是______(填序号,下同);可以降低水的硬度的是______;综合运用上述______两项操作净水效果更好.
(4)你对保护水资源的建议是______.

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科目:初中化学 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元检测卷(官渡桥中学)(解析版) 题型:填空题

对①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏等净化水的操作:(用代号填空)
(1)单一操作相对净化程度由高到低的顺序是:    (2)可以降低水的硬度的是    (3)综合运用上述四项操作效果更好,其先后顺序是:   

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