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    3．2014年“6•5”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”．下列符合这一主题的是（　　）
    A．加高烟囱排放工业废气B．焚烧秸秆为农作物提供养分
    C．工业用水重复使用D．燃放鞭炮，增添气氛

    分析 A、从加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，还是会造成空气污染去分析解答；
    B、从焚烧秸秆时，会污染空气，同时又会烧掉秸杆中的营养成分去分析解答；
    C、工业用水重复使用可节约用水；
    D、燃放鞭炮，会加重空气污染．

    解答 解：A、焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物3项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍会，会污染空气，同时又会烧掉秸杆中的营养成分，故A错误；
    B、加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，还是会造成空气污染，故B错误；
    C、工业用水重复使用可节约用水，故C正确；
    D、燃放鞭炮，会加重空气污染，故D错误．
    故选C．

    点评 减少污染，从我做起，养成保护环境的好习惯．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液（如图所示），并要求同学们进行探究．
    【提出问题】这瓶无色溶液是什么溶液？
    【提出猜想】老师提示：这瓶无色溶液可能是下列四种溶液中的一种：
    ①MgSO4    ②Na2SO4     ③H2SO4     ④BaSO4
    【查阅资料】：Na2SO4的水溶液显中性．
    【实验探究】
    （1）依据溶解度性，猜想中一定不成立的是④（填序号）；
    （2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学进行如表探究：
    实验操作实验现象实验结论
    第一步：取待测溶液少许于试管甲中，向其中滴加几滴NaOH溶液产生白色沉淀猜想①成立
    第二步：另取待测溶液少许于试管乙中，向其中滴加无色酚酞试液无明显现象猜想③成立
    小亮认为小明实验操作第二步的结论不一定正确，他的理由是酚酞在中性溶液中也是无色的；
    （3）请你设计实验方案，确认该溶液是H2SO4溶液，并完成如表实验报告：
    实验操作实验现象实验结论
    取该少许于试管丙中，加入铁粉有气泡产生猜想③成立，该反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    【拓展应用】为了防止试剂瓶的标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意：使标签向着手心．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质中，既可与酸反应又可与水反应的是（　　）
    A．CaOB．CO2C．CaCO3D．Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．乳酸钙（CaC6H10O6•5H2O）是补钙保健品的主要成分，试计算其钙元素的质量分数．若用碳酸钙替代乳酸钙，两者之间的质量比例关系应是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识．
    （1）节目最刺激的游戏是“撕名牌”．“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料属于有机化合物（填“有机化合物”或“无机化合物”）；鉴别棉布和涤纶布的方法是灼烧闻气味；
    （2）其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是D；
    A．白酒            B．柠檬酸            C．食盐溶液           D．纯碱溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题．
    元素名称氢炭氧氮铁铜
    元素符号HCONFeCu
    （1）表格中还有一种元素的名称有误，请写出其正确的名称碳．
    （2）请写出含有两种元素的阳离子NH4+（填离子符号）．
    （3）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是H2O．
    （4）若某可燃性气体由两种元素组成，该气体的化学式可能是CH4．
    （5）请举出一种温室气体CO2（填化学式）．
    （6）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，均由上表中的一种或两种元素组成．它们的转化关系如图1所示（部分、反应条件、反应物及生成物已略去）．图2所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）．请回答下列问题：

    ①A的化学式为Fe2O3．
    ②反应Ⅱ的实验现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体．
    ③反应Ⅲ的化学方程式可能是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    ④物质E的用途之一为作燃料等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．有一瓶无色液体X，分成三等份，向其中分别加入少量的KCl溶液、Na2CO3溶液和Ba（NO3）2溶液，产生的现象如下表．则物质X是下列选项中的（　　）
    KCl溶液Na2CO3溶液Ba（NO3）2溶液
    物质X无明显现象产生气体产生白色沉淀
    A．澄清石灰水B．稀盐酸C．稀硫酸D．酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．
    （1）在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A．其中，可能是气态物质的是C．
    （2）P点表示t2℃时，完全溶解a g A物质最少需100g水．
    （3）若B是NaCl，则B溶液中的溶质微粒是（填符号）Na+、Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某温度时一小试管内盛有的KNO3的饱和溶液，试管底部还存有少许KNO3固体，（温度越高KNO3的溶解能力越强）将小试管放入盛有水的烧杯内，向烧杯内的水中加入固体氢氧化钠，发现小试管内的固体物质逐渐溶解，根据所学知识解释小试管内固体物质逐渐溶解的原因是NaOH遇水放热，而KNO3的溶解度随温度升高而升高，从而导致未溶解的KNO3继续溶解．

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