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下列化学现象描述正确的是(  )
A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧
B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的强光,生成一种黑色固体
C、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,并放出热量
D、铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在氧气中燃烧的条件进行分析判断.
B、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,若不点燃,红磷不会立即燃烧,故选项说法错误.
B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的强光,生成一种白色固体,故选项说法错误.
C、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,并放出热量,故选项说法正确.
D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中能表示阴离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

能在水中大量共存的一组离子是
 

A.K+、Ba2+、OH-、SO42- 
B.H+、Na+、NO3-、CO32-
C.NH4+、Na+、C1-、SO42-
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸,用X表示硫铁矿中的主要成分.煅烧反应的化学方程式为:4X+11O2
 高温 
.
 
2Fe2O3+8SO2,则X为(  )
A、Fe2S2
B、FeS2
C、FeSO4
D、FeS

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科目:初中化学 来源: 题型:

将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是(  )
A、蒸馏水B、稀硫酸
C、硫酸钠溶液D、氢氧化钙溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题.

(1)金属钠是由
 
构成,铝原子的核电荷数X为
 
,镁条在空气燃烧的化学方程式为
 

(2)相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(见下表),根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为
 
.请归纳下表中的规律:
 

相对原子质量121623
6.02×1023个原子的质量12g16gy

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科目:初中化学 来源: 题型:

市实验中学化学兴趣小组的同学在老师讲金属的化学性质后,做了以下实验探究:
(1)小芳将铜丝放入硝酸银溶液中,看到的现象是
 
 

(2)小红将锌粉放入一定量的硝酸银溶液中,发现反应后溶液的质量
 
(填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)小明在思考:如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应后是否有先后顺序?我们不妨来探究一下:
【提出问题】铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应后是否有先后顺序?
【作出猜想】①铜粉先与硝酸银溶液反应
②锌粉先与硝酸银溶液反应
 

【查阅资料】在金属活动顺序表中,一种金属置换另一种金属,如果这两者金属相隔越远,越容易发生置换反应,即所谓的优先原则.
【设计实验】①小明取一定量铜粉和锌粉的混合物放入少量的硝酸银溶液中,溶液的颜色没有发生变化,由此推断
 
与硝酸银溶没有发生反应.
他再向反应后的固体混合物中加入稀硫酸,发现无气泡产生,推断剩余固体中没有
 
,说明加入的物质中的
 
已经发生了反应.
②小明再取同样的混合物放入较多量的硝酸银溶液中,看到溶液变成蓝色,他再向反应后的固体混合物中加入稀硫酸,发现无气泡产生,此推断
 
与硝酸银溶液发生了反应.
【分析并得出结论】综合上述实验现象可知,铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,
 
优先与硝酸银溶液反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在原子结构中,决定元素种类的是(  )
A、质子数B、中子数
C、核外电子数D、最外层电子数

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