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    如图进行金属片互相刻画实验，下列说法正确的是

    A.该实验过程中，铜片发生了化学变化

    B.该实验过程中，铜原子之间的间隔变大

    C.该实验说明：铜是由铜分子组成的

    D.该实验说明：黄铜片的硬度比纯铜片大

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    科目：初中化学 来源：重庆市万州区2019-2020学年九年级下学期2月月考化学试卷 题型：单选题

    如图是硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

    A.温度升高两种物质的溶解度都增大

    B.的饱和溶液降到时有晶体析出

    C.时，的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1：2

    D.可用降温结晶的方法提纯含少量的NaCl

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    科目：初中化学 来源：2020年湖南省益阳市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    有甲、乙、丙三种金属，将三种金属投入到稀硫酸中，只有甲表面有气泡，如果把乙和丙分别放入硝酸铜溶液中，过一会儿，在乙表面有铜析出，而丙没有变化，则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是（　　）

    A.丙＞乙＞甲 B.甲＞丙＞乙 C.甲＞乙＞丙 D.乙＞甲＞丙

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    科目：初中化学 来源：广西北海市2019-2020学年九年级下学期线上教学质量检测化学试卷 题型：填空题

    化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

    （1）新买的汽车内放入活性炭可以减少异味，这是利用了活性炭的___作用。

    （2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的_________作用。

    （3）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是____________。

    （4）家庭生活中常用食醋（溶质为醋酸，化学式为CH3COOH）洗去水壶内壁附着的水垢（主要成分为氢氧化镁和碳酸钙）。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为： Mg(OH)2+2CH3COOH=( CH3COO)2Mg+2H2O，仿照上述反应的化学方程式，写出醋酸与碳酸钙发生反应的化学方程式：________。

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    科目：初中化学 来源：广西北海市2019-2020学年九年级下学期线上教学质量检测化学试卷 题型：单选题

    下列化学方程式符合题意且书写正确的是

    A.正常雨水偏弱酸性原因：SO3＋H2O= H2SO4

    B.实验室用酒精作燃料：C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O

    C.用小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3＋HCl= NaCl＋CO2＋H2O

    D.工业上用熟石灰制烧碱：Ca(OH)2＋2NaNO3= Ca(NO3)2＋2NaOH

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    科目：初中化学 来源：广西北海市2019-2020学年九年级下学期线上教学质量检测化学试卷 题型：单选题

    下图所示的实验操作中，正确的是

    A.加热高锰酸钾制取氧气 B.过滤

    C.配制溶液 D.稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源：山东省2019-2020学年九年级下学期4月线上月考化学试卷 题型：流程题

    （2012年山东烟台，25题，5分）某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如下，据图回答：

    （1）流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒？为什么？_____________________________________________________。

    （2）用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应____________________。

    （3）如果不将氯化铵作为目标产品，即加入氨气不是为了生产出氯化铵，那么，氨气在制碱过程中的作用是_________________________________________。

    （4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：山东省2019-2020学年九年级下学期4月线上月考化学试卷 题型：单选题

    现有X、Y、Z三种金属，已知：①X和稀硫酸不反应；②Z+H2SO4（稀）═ZSO4+H2↑ ③X+2YNO3═2Y+X（NO3）2，这三种金属的活动性顺序正确的是（ ）

    A.X＞Y＞Z B.Z＞X＞Y C.Y＞Z＞X D.Z＞Y＞X

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型：单选题

    坚持人与自然和谐共生，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，下列做法不利于保护环境的是（　　）

    A.大力植树造林，增加植被面积 B.实施雨污分流，构建海绵城市

    C.大量施用化肥，提高粮食产量 D.垃圾分类回收，循环利用资源

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