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    不需要加热就能发生的变化一定是物理变化．
     
    ．（判断对错）
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．
    解答：解：不需要加热就能发生的变化不一定是物理变化，例如过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应不需要加热，属于化学变化．
    故填：×．
    点评：物理变化、化学变化的发生与条件没有直接关系，要注意区分．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是
     
    （填容器下方的代号），所盛物质属于混合物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）化学变化和物理变化的根本区别是：
     
    ．
    （2）蜡烛燃烧时候的火焰分为
     
    、
     
    、
     
    ，其中
     
    温度最高．
    （3）使用酒精灯时，有三个“绝对禁止”：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    （5）实验室中进行过滤操作的要点中有“一贴、二低、三靠”：其中“二低”指的是
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    、b
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号）．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）用E装置收集氧气的依据是
     
    ．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．
    ①制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究．试回答：
    ①放入二氧化锰的作用是
     
    ．
    ②如果该溶液未变质，应该观察到的现象是
     
    ，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成
     
    ．
    ③将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学反应A+B═C中，6g A和足量的B反应生成11g C，则参加反应的B的质量是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学用语：
    （1）硅元素：
     
    ；
    （2）一个氩原子：
     
    ；
    （3）两个氮分子：
     
    ；
    （4）三个亚铁离子：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列基本实验操作的图示正确的是（　　）
    A、
    检查装置气密性
    B、
    读液体体积
    C、
    过滤
    D、
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号填空：
    ①3个水分子
     
    ；②2个硫原子
     
    ；③正3价的铝元素
     
    ；④钙离子
     
    ；⑤五个五氧化二磷分子
     
    ，⑥硫酸铵
     
    ．

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