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    4．若小明在实验过程不慎出现下列失误，有关处理正确的（　　）
    A．酒精灯不慎倾倒，着火时用水灭火
    B．NaOH不慎溅到手上，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
    C．步骤一倒入的液体过多，又重新倒回试剂瓶
    D．NaOH不慎倾倒在桌上时，用浓硫酸中和后擦净

    分析 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．从常用酸和碱的性质，灭火的原理和方法，剩余药品的处理方法等考虑．

    解答 解：A、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，不能用水扑灭，因为酒精和水互溶，此项错误；
    B、NaOH不慎溅到手上，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液，操作正确，故B正确；
    C、实验多取的药品不能放回原瓶，要放在指定的容器内，此项错误；
    D、碱液泼在桌子上，应用醋酸冲洗，不能用浓硫酸，因为浓硫酸的腐蚀性更强，故D错误．
    故选B．

    点评 熟记常用酸和碱的性质，灭火的原理和方法，药品的使用方法等；学会处理常见意外事故的方法技巧．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液，小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
    [提出问题]废液中的溶质是什么物质？
    [作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2．
    你认为还可能含有的溶质是HCl（填化学式）．
    [查阅资料]CaCl2溶液呈中性．
    [实验与结论]
    ①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴人无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
    ②你认为小红的实验不能（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是因为盐酸显酸性，不能使酚酞试液变色．
    ③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是紫色石蕊溶液，实验中可以看到的现象是溶液变成红色．
    [拓展与应用]
    若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl2溶液，应向废液中加入过量的CaCO3，反应完成后过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．烧杯中有CaCl2与稀HCl的混合溶液50.0g，向烧杯中逐渐加入10.0% Na2CO3溶液，所得溶液的质量与所滴加Na2CO3溶液质量关系如图（不考虑生成气体在溶液中的溶解和其他物质的挥发）．下列说法正确的是（　　）
    A．反应产生CO24.4g
    B．c点溶液的pH＞7
    C．b点时烧杯中物质的总质量为148.8g
    D．a到b过程中，溶液中NaCl的质量分数在不断增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．2015年3月22日是第二十二届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
    （1）图甲是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是氧气．
    （2）用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH，测量结果会偏小（填“偏大”、“不变”、“偏小”）．
    （3）今年5月，某市发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此灭火原理是降低可燃物的温度到着火点以下．
    （4）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是AD．
    A．面粉      B．白糖       C．火碱       D．植物油      E．硝酸钾
    （5）有关水的叙述正确的是B．
    A、水在固态时分子是静止不动的
    B、保持水的化学性质的微粒是水分子
    C、水由液态变成气态时水分子质量变小
    D、过滤或加热均能使硬水转化为软水
    E、珠江水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢的主要污染物之一．下列说法正确的是（　　）
    A．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
    B．甲醛分子由碳原子、氢气分子、氧原子构成
    C．甲醛由碳原子和水分子构成
    D．甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．孔雀石能发生如图所示变化．图中A是盐类物质，E能使澄清石灰水变浑浊．

    （1）根据图所示变化关系推断出下列指定代号物质的化学式
    A是CuSO4；B是Cu（OH）2；D是Na2SO4．
    （2）写出上图中F跟Fe2O3反应的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请用数字和化学符号填空：
    （1）2个氮原子2N；
    （2）氧气O2；
    （3）3个氯离子3Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．区分硬水和软水的常用方法是在硬水和软水中分别加入适量的（　　）
    A．食盐水B．肥皂水C．食醋D．蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如左图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，右图所示两个烧杯中各盛有20℃时两种物质的饱和溶液．请你通过分析，回答下列问题：

    （1）下列方法中能使甲物质的溶解度增大的是B
    A．溶解时搅拌B．升高温度C．降低温度D．增加水的质量
    （2）在80℃时，将55克甲物质放到50克水中，充分溶解后，形成溶液的质量是100克．
    （3）不改变溶质质量分数使接近饱和的乙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是升温．
    （4）当温度由20℃升高到60℃时（不考虑水分蒸发），B烧杯中固体质量增多，则B烧杯溶液中的溶质是乙（填“甲”或“乙”）．
    （5）将80℃的甲、乙饱和溶液降温到40℃，得到的溶液中溶质的质量分数大小关系是甲＞乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （6）甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是降温结晶．
    （7）将80℃的溶质质量分数为20%的甲溶液降温到40℃，所得溶液中溶质质量分数为20%．

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