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    1．除去括号中的杂质（写出操作步骤，相关方程式）：
    （1）Cu（Fe粉）：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）
    （2）FeSO4溶液（CuSO4溶液）：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：（1）根据金属活动性顺序，铁能和酸反应，铜和酸不反应，故可用盐酸（或稀硫酸）除去铁，然后过滤即可，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）．
    （2）要除去FeSO4溶液中的CuSO4溶液，实质就是除去铜离子，可利用CuSO4溶液与足量的铁粉反应生成硫酸亚铁溶液和铜，然后过滤即可，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    故答案为：（1）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）；（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属．
    （1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决贫血（填“甲状腺肿大”、“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目．
    （2）铁元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式为FeO（Fe2O3、Fe3O4）（写出一种即可）．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为+6．
    （3）小雨想减肥，早餐经常只喝饮料，以致有一天上课晕倒． 小雨早餐饮料的主要成分是：白糖、果汁、小苏打、柠檬汁，其中缺少了人体所需营养素 中的蛋白质和油脂． 下列富含油脂的食品有ce． a、馒头 b、海带 c、肥肉 d、白菜 e、山茶油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．美国权威《科学》杂志评出2004年人类的十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一．这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是（　　）
    A．生命的孕育与维系需要水B．.水有固体、液体、气体三种状态
    C．.电解水生成氢气和氧气D．.水是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A～J是初中化学中常见的物质，其中A为气体，并且有毒；B为红棕色固体，俗称赤铁矿；E为浅绿色溶液，G是一种常用的建筑材料，J为氢氧化钠，它们之间的关系如下图（部分反应物或生成物已略去）．

    请完成下列各小题：
    （1）G的化学式为CaCO3；指出D的一种用途灭火．
    （2）A+B→C+D的化学反应方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；F+I→G+J 的化学反应方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：
    实验装置实验步骤及操作实验现象
    ①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球鼓起
    ②…无明显现象
    ③将注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生气球变瘪
    ④向外拉注射器3澄清石灰水变浑浊
    （1）步骤①中气体鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收CO2装置内压强变小，气球鼓起．
    （2）步骤②中的操作是向外拉注射器3 （或充分振荡），其目的是证明步骤1中装置内的CO2已被完全吸收．
    （3）步骤④中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓．
    （4）本实验的结论是CO2能和NaOH反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．（1）硝酸银+盐酸HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
    （2）硫酸除铁锈3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O
    （3）铜+硝酸银Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
    （4）硝酸+氢氧化铜Cu（OH）2+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O
    （5）氢氧化钠和硫酸铵（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O
    （6）氢氧化钠的制取Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
    （7）生成蓝色沉淀的反应2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．（一）铁的广泛应用
    （1）我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （2）铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐防护服材料．以上叙述中不涉及到B（选填序号）．
    A．合金   B．无机非金属材料   C．合成材料   D．复合材料
    （3）某品牌的麦片中含微量铁粉，食用后可在胃酸的作用下转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    （二）铁锈成分的探究
    （1）图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验，最先观察到铁锈的是C（选填序号）．

    （2）铁生锈的主要过程为：Fe$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe（OH）2$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe（OH）3$\stackrel{风吹日晒}{→}$Fe2O3•xH2O
    次要过程为：Fe$\stackrel{H_{2}、O_{2}、CO_{2}}{→}$FeCO3
    写出 Fe→Fe（OH）2反应的化学方程式2Fe+O2+2H2O═2Fe（OH）2．
    （3）铁锈组分的确定：某铁锈成分为Fe2O3•xH2O和FeCO3．为确定其组成，兴趣小组称取此铁锈样品22.5g，在科研人员的指导下用如图装置进行实验．

    【查阅资料】①Fe2O3•xH2O失去结晶水温度为110℃，FeCO3在282℃分解为FeO和CO2．度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原．
    （1）装配好实验装置后，首先要检查装置的气密性．
    （2）装置A中的反应为：H2C2O4（草酸）$→_{△}^{浓硫酸}$CO↑+CO2↑+H2O．通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体，洗气瓶B中应盛放c（选填序号）．   
    a．浓硫酸   b．澄清的石灰水  c．足量氢氧化钠浓溶液
    （3）现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解，直至D装置中剩余固体质量不再变化为止，冷却后装置E增重3.6g，装置F增重1.1g．则样品中FeCO3的质量m（FeCO3）=5.8g，x=2．
    （4）若缺少G装置，测得的m（FeCO3）偏大（选填“偏大”、“偏小”、“不变”，下同），x的值会偏大．
    （三）炼铁过程的探究
    （1）写出工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁主要原理的化学方程式Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    【查阅资料】用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段：
    阶段1：3Fe2O3+CO $\frac{\underline{\;500～600℃\;}}{\;}$ 2Fe3O4+CO2
    阶段2：Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;600～700℃\;}}{\;}$3FeO+CO2
    阶段3：FeO+CO$\frac{\underline{\;＞700℃\;}}{\;}$ Fe+CO2
    （2）将上述300℃热分解后的D装置中剩余固体继续分阶段升温，进行CO还原铁的氧化物炼铁过程的探究．加热时测定D中剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示．图中M点对应的a=3.6，b=14.4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．材料：人类要在月球居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，若将这些矿石利用CO来还原可以提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．若将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．
    （1）月球土壤中存在天然的铁、金、银、等多种金属矿物颗粒．若从铁、金（Au）、银混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中可以回收得到的金属组合是C
    A．Fe    B．Au、Fe    C．Ag、Au     D．Fe、Ag
    （2）据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量．下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是D
    A．原子核外电子数为3
    B．相对原子质量为2
    C．原子结构示意图为
    D．原子结构示意图为
    （3）“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼（用A表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2H2O2+A═N2+4H2O，则肼（A）的化学式为D
    A．N2H2        B．N2H4O2      C．NH2D．N2H4
    （4）现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：
    ①写出A中发生反应化学方程式（任意一个）2CO+TiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2CO2（或3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe）．
      ②用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，可用什么简单的物理方法将两种物质分开用磁铁吸引．
    ③就操作顺序问题两位同学出现了分歧．小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月提出反对，她的理由是CO与玻璃管内空气混合加热可能爆炸．
    （5）在学习了金属的性质后，化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产生了兴趣，他们进行了如下探究，并请你一同参与．
    查阅资料：
    A．钛的硬度与钢铁差不多，而它的质量只有同体积钢铁的一半，钛的密度虽然比铝稍大一点，可它的硬度却比铝大两倍．
    B．钛属于化学性质比较活泼的金属，但在常温下钛的抗腐蚀性很强．即使把钛放在海水中数年，取出后仍光亮如初．
    C．钛合金与人体具有很好的“相容性”，在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒．
    活动与探究：
    ①钛与铁的金属活动性哪一种强？
    【提出假设】：钛的金属活动性比铁强．
    【设计实验】：把钛放入硫酸亚铁溶液中观察．
    若钛的活动性比铁强，以上实验出现的现象是：钛表面生成黑色物质，溶液由浅绿色变为无色．
    ②钛是比较活泼的金属，为什么耐腐蚀性却很强？可能的原因是：常温下钛与空气中氧气反应生成一层致密的氧化膜．
    ③若要比较铝片和钛片的硬度，你的方法是：相互刻画．
    思考与应用：
    “物质的性质在一定程度上决定着它的用途”请你根据资料C判断钛的用途：作人造骨．
    （6）若冶炼2310t含杂质3%的生铁，需要含Fe2O376%的上述含氧钛铁矿的质量是多少？（请写出计算过程，保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于E物质的知识网络，E物质是海洋中最多的一种物质，C物质的组成元素与E完全相同，D物质存在于汽水中，B物质是一种单质，具有助燃性；A物质组成元素中含有金属元素（注意：反应条件、部分反应物和生成物没有给出）．
    （1）写出C的名称：C为过氧化氢
    （2）A转化为E的符号表达式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （3）E转化为B的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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