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    如图是“×××”补钙剂商标标签图，请根据标签信息完成下列计算：
    （1）该补钙剂主要成分碳酸钙中钙元素的质量分数
     
    ；每片药剂中至少含钙元素的质量为
     
    g．（计算结果精确到0.1g）
    （2）小红同学为了测定这种补钙药品中碳酸钙的含量标注是否属实，它取出10g（ 4片）片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0g，称量烧杯中剩余物质质量为47.8g．（不含烧杯质量，假定钙片中其它成分不与盐酸反应）求：
    ①生成二氧化碳的质量；
    ②通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实．（计算结果精确到0.01g）
    考点：标签上标示的物质成分及其含量,元素的质量分数计算,根据化学反应方程式的计算
    专题：标签图示型
    分析：（1）根据碳酸钙的化学式，可计算碳酸钙中钙元素的质量分数；由标签标注每片中碳酸钙的含量，利用碳酸钙中钙元素质量分数，计算每片含钙元素质量；
    （2）利用质量守恒定律，由反应前后质量差求出反应放出二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式，计算所取钙片中碳酸钙质量，然后求出钙片中碳酸钙的含量，与标签中含量进行对比，判断标注是否属实．
    解答：解：（1）碳酸钙CaCO3中钙元素的质量分数=
    40
    100
    ×100%=40%，每片中至少含钙元素的质量=1.24g×40%=0.5g；
    （2）根据质量守恒定律可知．生成二氧化碳的质量为：2.5g×4+40.0g-47.8g=2.2g
    设参加反应的碳酸钙的质量为x，
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    100                   44
    x                    2.2g
    100
    44
    =
    x
    2.2g
    ，解得x=5g，
    钙片中碳酸钙的含量=5g÷4=1.25g＞1.24g，钙片中碳酸钙的含量标注属实．
    故答案为：（1）40%；0.5；（2）①2.2g；②标注属实．
    点评：利用质量守恒定律求出反应放出二氧化碳的质量，是进行后面计算的基础，体现出运用知识分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、所有的原子核都是由质子和中子构成的
    B、催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度
    C、不溶于水的气体只能用排水法收集
    D、稀有气体与某些物质也能发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分子、原子、离子的叙述错误的是（　　）
    A、带电的原子或原子团叫做离子
    B、分子是保持物质化学性质的一种微粒
    C、原子是不能再分的一种微粒
    D、原子、分子、离子都是构成物质的微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学反应中只起
     
    的作用，本身的
     
    和
     
    在反应前后都
     
    的物质叫催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式．如图三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：

    （1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知元素的化学性质与
     
    有密切关系．
    （2）图2是 NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）图3表示反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．
    （1）自来水厂通常对天然水进行
     
    、
     
    、
     
    几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水用
     
    的方法．
    （2）如图所示的三个实验中，发生物理变化的是实验
     
    （填字母）；试管2中得到的气体是
     
    ，其检验方法是
     
    ，C中净化水的方法是
     
    和吸附．

    （3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的
     
    （填字母序号）．
    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所              B．不间断地放水洗衣服
    C．不间断地放水刷牙                   D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在H、O、Cl、C、Na几种元素中，选择元素组成符合下列要求的物质（写化学式），并在括号内填上物质类别（酸、碱、盐、氧化物）．
    （1）实验室制取氧气的反应物
     
    、（
     
    ）；
    （2）可用于除去铁锈的酸
     
    、（
     
    ）；
    （3）“侯氏制碱法”中的碱
     
    （
     
    ）；
    （4）可作凋味品和防腐剂
     
    （
     
    ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只吉C、H两种元素），他们设计了如图的实验装置．目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量．

    图中字母A至G均表示装置编号．靖根据实验装置，回答下列问题：
    （1）由于发生装置A制取的氧气中混有CO2和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的试剂应该是
     
    ；
    （2）E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，如何改进
     
    ．理由是
     
    ；
    （3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    9.8%的硫酸100g跟一定质量的氢氧化钠固体恰好完全反应，求生成硫酸钠溶液的质量分数．

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