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化学兴趣小组的同学,对实验室一瓶久置的氢氧化钠溶液的成分,产生疑问?于是大家进行探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液是否变质?
【猜想 一】小林认为氢氧化钠溶液已经变质.
【实验验证】请你协作小林,写出实验步骤及现象:
 

【结论 一】这瓶氢氧化钠溶液已经变质.
【猜想 二】小明认为“结论一”不全面,
这瓶氢氧化钠溶液可能部分变质.
【实验验证】小明设计实验验证,请你帮他完成实验报告.
实验步骤实验现象结   论
①取样于试管中,加足量氯化钙溶液
 
化学方程式:
 
②取步骤①试管中的上层清液,滴入
 
试液
 溶液变红 这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质
【总结反思】实验证明久置的氢氧化钠溶液易变质,其化学方程式为
 
.所以NaOH应
 
 保存.
考点:药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:氢氧化钠变质就是吸收了空气中的二氧化碳生成碳酸钠;检验碳酸根的存在来确定是否发生变质;若部分变质,则溶液中存在氢氧化钠和碳酸钠.
解答:解:氢氧化钠变质是吸收了空气中的二氧化碳生成了碳酸钠,检验碳酸钠的存在可用稀盐酸进行,观察是否产生气体;若部分变质,则溶液中存在氢氧化钠和碳酸钠,检验碳酸钠可加入氯化钙溶液,观察是否有白色沉淀产生;检验氢氧化钠的存在,可用酚酞试液;由实验可知,氢氧化钠易发生变质,故应密封保存.
故答案为:取少量试剂于试管中,滴加过量稀盐酸,观察是否有气泡冒出;若有气泡冒出,则证明氢氧化钠已经变质;
实验步骤实验现象结   论
①取样于试管中,加足量氯化钙溶液有白色沉淀生成化学方程式:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3
②取步骤①试管中的上层清液,滴入 酚酞试液 溶液变红 这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;密封.
点评:本题是有关氢氧化钠变质程度的探究,解答本题的关键是要知道变质后会变成碳酸钠,验证部分变质时要知道先把碳酸钠除掉,再验证是否含有氢氧化钠.因此要熟练掌握氢氧化钠、碳酸钠的化学性质,并能够根据它们的性质来对碳酸钠及氢氧化钠进行检验.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用食盐制纯碱有以下主要步骤:
(1)首先向浓氨水中加入足量
 
制取饱和氨盐水.
(2)在向饱和的氨食盐水中通入足量的
 
,产生大量的沉淀,这是
 
,此步的反应原理是(方程式)
 

(3)过滤,将滤纸上的固体转移至坩埚中加热至不再有水蒸气产生,即得碳酸钠固体,该反应的化学方程式是
 

(4)从海水中晒得的食盐不仅是必不可少的生活用品,也是重要的阿化工原料,除了制取纯碱以外,还能通过电解食盐水制取氢氧化钠,同时得到氢气和氯气.请写出该反应的方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你利用下列装置对O2、CO2的实验室制法和有关性质进行研究.

(1)用KClO3固体制取O2,应选用上图中的
 
装置(填编号),该反应的化学方程式是
 

(2)用稀盐酸和大理石在B中反应,制取CO2并验证其有关性质,观察到试管中紫色石蕊溶液变红.对此变化的合理解释是
 
.检验二氧化碳已收集满的方是
 

(3)用C装置制取氧气,反应方程式为
 
.与用KClO3制取O2相比,此方法的优点是
 
(写一个)
(4)为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,取样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设鸡蛋壳样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水.)有关实验数据如下表:
反应前反应后
实验
数据
烧杯和稀盐酸的质量鸡蛋壳样品的质量烧杯和其中混合物的总质量
150g12g157.6g
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为
 
g.
(2)求该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“南极的冰化了”说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌,其断裂面比上海市还大.这是大自然的警告:温室效应不容忽视.
(1)造成温室效应的主要原因是
 

(2)双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是
 

(3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

三聚氰胺化学式为(C3H6N6)是一种化工原料,有轻微毒性.
计算:
(1)三聚氰胺相对分子质量:
(2)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比:
(3)75克三聚氰胺中含氮元素的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中常用的仪器,请按要求填空(填仪器名称):
(1)用于配制溶液或者做较大量试剂反应的容器是
 

(2)既可以用作少量试剂的反应容器,又能直接加热的是
 

(3)蒸发溶液时,需要用到的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置可以进行金属性质的探究.
(1)装置A中的溶液不同时,可观察到不同的实验现象.①若将铁片浸入溶液中,片刻后观察到铁片上有红色固体析出,则溶液中的溶质可能是什么(写出一种即可)?
②若将铁片浸入溶液中,观察到铁片表面有气泡产生,写出发生反应的化学方程式(写出一种即可).
③若将烧怀中的溶液换成蒸馏水,将装置A在空气中放置一段时间后,观察到什么现象?
(2)利用装置B探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动笥顺序时,装置B中金属片和溶液中的溶质应分别选择什么物质(写出一组即可)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体,其中C和D内含有同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素.五种物质间的转变关系如图:
     ①E
通电
A+B   ②A+D
点燃
C      根据以上回答问题:
(1)写出A、C的名称:A
 
,C
 

(2)C和D内含有的同一种元素的符号是
 
;A、C、E内含有的同一种元素的符号是
 

(3)反应②的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生产、生活与化学有着密切的联系,请你用C、H、O、N、Na、Cl、K、Ca八种元素中的一种或几种(可重复使用),写出符合下列要求的化学用语:
(1)两个水分子
 

(2)天然气主要成分的化学式
 
; 
(3)少量存在于人体胃液中,可帮助消化的物质
 

(4)可用来改良酸性土壤的碱是
 

(5)侯德榜为制碱工业的发展做出了杰出的贡献“碱”指的是
 
;  
(6)用作调味品的盐
 

(7)用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是
 

(8)复合肥料
 

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