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我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

[集体讨论]:

(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号       

A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉     

为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证          

(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:                              

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的        

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是           ,该气体         (填“支持”或“不支持”)燃烧。


(1)B  足量

(2)① 磷+氧气五氧化二磷   ②  ③ 氮气   不支持


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水,关于该食盐水的说法正确的是(  )

A.m∶m=1∶10     B.m∶m=1∶10

C.m∶m=1∶11         D.m∶m=10∶11

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科目:初中化学 来源: 题型:


今年 5 月,中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。

(1)CO 具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途____________________。

(2)CO 与CO2 可以相互转化,CO2 在高温下与_____________反应生成 CO。

(3)将CO2 通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是______________________。                                                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中,错误的是(     )     

A.水是由氢元素和氧元素组成的        B.含有氧元素的化合物就是氧化物

C.由同种元素组成的纯净物叫做单质    D.原子是构成物质的一种基本微粒   

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科目:初中化学 来源: 题型:


填写下列表格:

(1)

(2)

化学符号

H

2P2O5

Al3+

名称或意义(只写一种)

2个铁原子

由3个氧原子构成的一个臭氧分子

一氧化碳中碳元素显+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:


从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计,科学实验设计的步骤为

(  )

①充分拥有资料              ②设计合理方案

③明确实验目的              ④进行科学实验

⑤总结评价与交流

A.①②③④⑤                B.②①③④⑤

C.③①②④⑤                D.⑤④①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “低碳生活”的基本理念是节约生活中所耗用的能源和材料,从而减少二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳”理念的是 (  )

A.教科书循环使用                   B.少用一次性塑料袋

C.多用一次性木筷                            D.出门时随手关灯

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科目:初中化学 来源: 题型:


随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是                                 (       )               

A.氮气        B.二氧化硫      C.一氧化碳     D.可吸入颗粒物  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图:

(1)铝元素的原子序数为    ;属于铝离子的结构示意图是    (填序号,下同)。

(2)如图中属于氧原子结构示意图的是    

(3)氧元素与铝元素最本质的区别是    

A.中子数不同              B.质子数不同

C.相对原子质量不同              D.电子数不同

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同步练习册答案